浙江溫州圖書館結(jié)合社會(huì)力量將城市書房開遍了整個(gè)城市,，打造家門口的10分鐘文化圈,。暑假期間，各處的城市書房還增加了少兒圖書的配送比重,，為孩子們帶去了不少便利,。

陳春華和女兒林詩淇是繪本閱讀課的固定聽眾，也是城市書房的?？?。陳春華說，之前她每周末都會(huì)帶女兒去一次市圖書館,。但自從家附近有了城市書房以后,，就不用再“舍近求遠(yuǎn)”。

市民 陳春華：最近的城市書房離我們小區(qū)大概就五十,、六十米的距離,，然后步行的話就五分鐘就到了。有的時(shí)候小孩子陪我去買個(gè)菜,，回來的路上,，他可能就又折進(jìn)城市書房去看一下書。

北京街道和居委會(huì)將民營(yíng)親子圖書館引進(jìn)了社區(qū),，方便了家長(zhǎng)和孩子,，也提升了孩子們的閱讀興趣。

家長(zhǎng)：自從這兒開了圖書館之后,，我們就基本不去首都圖書館了。這書籍量也很大，老師也能幫助孩子去閱讀,，而且孩子對(duì)這個(gè)環(huán)境也更熟悉一些。

專家表示,，除了多元化的閱讀場(chǎng)所，從根本上提升孩子的閱讀興趣,、從小培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，和家長(zhǎng)的陪伴息息相關(guān),。

北京大學(xué)信息管理系 王子舟：除了我們(作為)主干的市圖書館,、區(qū)一級(jí)的圖書館，它們作為主動(dòng)脈以外,，那你現(xiàn)在還需要支動(dòng)脈、小動(dòng)脈,，甚至還需要毛細(xì)血管。這樣你才能把整個(gè)社會(huì)全覆蓋,，而且形成一個(gè)完善的、立體型的公共文化服務(wù)體系,。