原標題：寒假作業(yè)未完成可打“欠條” 校方：有利學生心理健康

央視網(wǎng)消息：開學后,，安徽合肥第42中學給學生發(fā)下了這樣的通知：“關(guān)注學生心理健康,，對沒有按時完成假期作業(yè)的學生，通過采取打欠條的形式,，疏導(dǎo)學生心理壓力,，引導(dǎo)學生以積極的心態(tài)面對新學期,。”

“體貼”要有度 不能變縱容

按理說,，身為學生,，按時、按量,、按質(zhì)完成作業(yè),，那是本份，不是什么不合理要求,，標準理應(yīng)統(tǒng)一,。

如果輕易就允許個別人打“欠條”，有違公平,，更有可能助長他們的“拖延癥”,；

而且,，如果對未完成者網(wǎng)開一面,，對那些按時完成作業(yè)的學生就該有所獎勵，因為這樣才算是獎勤罰懶,。

當然,，如果這種“體貼”是因為作業(yè)量太大，超出了合理范圍，那學校就應(yīng)該反思如何調(diào)整作業(yè)量,，而不是靠欠條給學生消除顧慮,。

關(guān)心不是縱容，更不能成為有違公平,、給規(guī)則開口子的理由,。

教書育人更應(yīng)如此。