五是評選高等教育國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)。評出四川大學(xué)《以課堂教學(xué)改革為突破口的一流本科教育川大實(shí)踐》,、華中師范大學(xué)《深度融合信息技術(shù)的高校人才培養(yǎng)體系重構(gòu)與探索實(shí)踐》兩項(xiàng)特等獎(jiǎng),，50項(xiàng)一等獎(jiǎng)和400項(xiàng)二等獎(jiǎng)，發(fā)揮了很好的示范和導(dǎo)向作用,。

六是成立新一屆高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會,。成立了覆蓋92個(gè)專業(yè)類以及課程建設(shè)的151個(gè)教指委，聘請委員5550人,。引導(dǎo)新一屆教指委充分發(fā)揮參謀咨詢,、指導(dǎo)引領(lǐng)、凝聚隊(duì)伍,、監(jiān)督推動的重要作用,，推動高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。

七是舉辦第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,。全國2278所高校的265萬名大學(xué)生踴躍參賽,，實(shí)現(xiàn)了地域、學(xué)校,、學(xué)生類型全覆蓋,。推出了全國最大的一堂有溫度的思政課和一堂有激情的創(chuàng)新課，組織了31個(gè)?。ㄊ?、區(qū)）的70萬名大學(xué)生、14萬個(gè)團(tuán)隊(duì)參加“青年紅色筑夢之旅”活動,。來自50個(gè)國家和地區(qū)的700余支境外團(tuán)隊(duì)同臺競技,。推動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革向更大范圍、更高層次,、更深程度推進(jìn),。

八是印發(fā)“新時(shí)代高教40條”，狠抓本科教學(xué)秩序,。研究制定了《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育 全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》,，瞄準(zhǔn)當(dāng)前高校人才培養(yǎng)工作中存在的突出問題，明確了高水平本科教育建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)和工作要求,。本科教育工作會后,，教育部部署全面整頓本科教育秩序,，淘汰“水課”，打造“金課”,，取消“清考”,，推動高校切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過程管理，把振興本科的各項(xiàng)舉措抓到位,，抓出實(shí)效,。

九是研究制定“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0。與14個(gè)部委,、16個(gè)部內(nèi)司局聯(lián)合制定印發(fā)“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0,，以“拓圍、增量,、提質(zhì),、創(chuàng)新”為重點(diǎn)，打造覆蓋文,、理,、工、農(nóng),、醫(yī),、教等領(lǐng)域的卓越拔尖人才培養(yǎng)領(lǐng)跑計(jì)劃，探索中國模式,、提供中國方案,、樹立中國標(biāo)準(zhǔn)。

十是召開第一次地方應(yīng)用型本科高校發(fā)展工作座談會,。引導(dǎo)新建本科院校堅(jiān)持走地方應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展之路,，瞄準(zhǔn)服務(wù)域，緊緊圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)這個(gè)中心,，突出合作辦學(xué),、合作育人、合作就業(yè),、合作發(fā)展的核心,，走從“新建”到“新型”的建設(shè)發(fā)展之路，建設(shè)神形兼?zhèn)涞囊涣鞯胤綉?yīng)用型大學(xué),。