近日我們邀請(qǐng)鐘南山、李蘭娟,、張文宏等專(zhuān)家就開(kāi)學(xué)復(fù)課的疫情防控專(zhuān)門(mén)作了報(bào)告,。教育部要求在開(kāi)學(xué)之前,每個(gè)學(xué)校都要制定應(yīng)急預(yù)案,、做好充分準(zhǔn)備,。比如,有的地方正在探索在學(xué)校與鄰近醫(yī)院之間建立閉環(huán)的應(yīng)急處置通道,,一旦這個(gè)學(xué)校有人出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽等癥狀,甚至出現(xiàn)確診病例,,第一時(shí)間就有專(zhuān)人,、專(zhuān)車(chē)通過(guò)專(zhuān)門(mén)通道將病人送到醫(yī)院去。
問(wèn):您如何評(píng)價(jià)疫情期間的“停課不停學(xué)”工作,?開(kāi)學(xué)之后,,學(xué)校、教師和學(xué)生應(yīng)如何做好學(xué)習(xí)內(nèi)容的銜接,?
答:全國(guó)共有2億多在校學(xué)生,,正如教育部部長(zhǎng)陳寶生所言,“停課不停學(xué)”可謂“史無(wú)前例,、世無(wú)前例”,,是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉,也是一個(gè)教育事業(yè)發(fā)展的奇跡,。這次的“停課不停學(xué)”,,是我們?cè)诤芏虝r(shí)間內(nèi),動(dòng)員大量的人力,、物力,、財(cái)力、智力,,去滿(mǎn)足受疫情影響而不能按時(shí)開(kāi)學(xué)的全部青少年學(xué)生居家學(xué)習(xí)的需求,。應(yīng)該說(shuō),,我們用短短兩三個(gè)月的時(shí)間,完成了過(guò)去設(shè)想可能需要10年才能完成的一個(gè)進(jìn)程,。
多年以來(lái),,我們的教育信息化工作打下了良好基礎(chǔ),這次針對(duì)有些手機(jī)網(wǎng)絡(luò)覆蓋不到的地方,,我們開(kāi)通了教育電視臺(tái)的公共課堂,,力爭(zhēng)覆蓋到所有學(xué)生,實(shí)現(xiàn)教育資源的公平兜底,。
當(dāng)然,,通過(guò)這次疫情的檢驗(yàn),可以看到,,大規(guī)模在線(xiàn)教育還存在一些新情況,、新問(wèn)題,我們積累了很多寶貴經(jīng)驗(yàn),,為今后的教育教學(xué)改革開(kāi)拓了新思路,。
對(duì)于開(kāi)學(xué)之后如何做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的銜接,教育部明確要求各地一定要對(duì)學(xué)生居家在線(xiàn)學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行摸底,。摸底包括兩方面內(nèi)容:第一,,對(duì)于線(xiàn)上開(kāi)設(shè)的新課,開(kāi)學(xué)之后還要系統(tǒng)串講,,直到所有孩子都掌握這些知識(shí)以后再開(kāi)始新的課程,;第二,如果是線(xiàn)上沒(méi)有涉及到的內(nèi)容,,那就從零開(kāi)始講授,。