原標題：教育部：嚴禁畢業(yè)生“被”就業(yè)

6月畢業(yè)季已至,，高校畢業(yè)生即將走出校園，進入人生新階段,。

就業(yè)成為擺在他們眼前的第一道關卡,。教育部于近日召開高校畢業(yè)生就業(yè)工作調度會,，要求各地各高校要千方百計促進高校畢業(yè)生就業(yè),，并嚴格規(guī)范做好就業(yè)統(tǒng)計工作，不準以任何方式強迫,、誘導畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同,。

據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示，2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預計1076萬人,，同比增加167萬,。

在嚴峻復雜的就業(yè)形勢下,，超千萬畢業(yè)生的“就業(yè)”大考究竟該如何交卷,？

求職后移

“我身邊有很多報考公務員,、事業(yè)單位的同學，他們考試延期的情況還是挺多的,?！本妥x于大連某高校的研三學生張銳（化名）告訴北京商報記者,，盡管畢業(yè)在即，但同屆很多同學尚未落實就業(yè)去向,。

從張銳自己的情況來看,，他已和北京的一家國企簽訂就業(yè)協(xié)議,?！八械暮贤蛥f(xié)議基本都是通過網(wǎng)上簽約和快遞的形式簽訂的,，今年受到疫情的影響，從求職的城市到學校之間的往返比較不方便,?！睆堜J表示，“輔導員看今年情況不太一樣,，沒有催促我們落實工作，現(xiàn)在還會在就業(yè)群里給我們分享一些就業(yè)信息,?！?/p>

針對當下的畢業(yè)生求職情況，首都經(jīng)濟貿易大學副教授,、中國就業(yè)研究所研究員毛宇飛在接受采訪時表示，今年北京,、上海這樣的一線城市在4-5月受疫情影響比較大,，由此，這些城市的高校畢業(yè)生求職也受到了影響,?！耙咔橄鄬途彽牡貐^(qū)，高校畢業(yè)生就業(yè)還是取得了一些進展的,。從教育部在這個時間節(jié)點召開的就業(yè)工作調度會來看,，主要也是為了讓畢業(yè)生找工作再多留一點時間?！泵铒w說,。

據(jù)了解，按照往年規(guī)定,，畢業(yè)生一般在6月和7月離校,，高校也通常在7月前統(tǒng)計學生落實就業(yè)的比例?！暗珡慕衲昵闆r來看,，一方面受疫情影響，另一方面今年畢業(yè)生數(shù)量比較多,，這種時候統(tǒng)計就業(yè)數(shù)字意義不大,，可以把時間向后推一些?！泵铒w談道,。

智聯(lián)招聘發(fā)布的《2022大學生就業(yè)力調研報告》顯示，2022屆高校畢業(yè)生中,，50.4%選擇單位就業(yè),，比去年下降6%,。

自由職業(yè)（18.6%）、慢就業(yè)（15.9%）的比例則較去年提高3%,。

針對求職時間后移的現(xiàn)象,，智聯(lián)招聘方面招聘專家表示，考研熱使得畢業(yè)生求職時間延后,，推遲找工作的進程,，部分畢業(yè)生等考研成績公布后才進入求職市場。

調研顯示,，就業(yè)去向為單位就業(yè)的畢業(yè)生中,，22%在今年3月才開始找工作，較去年高出6.6%,。

而教育部也在近日會議上強調,，各高校要搶抓當前的就業(yè)工作關鍵期，組織開展“百日沖刺”促就業(yè)系列活動,。

“一把手”訪企拓崗

為促進今年的高校畢業(yè)生就業(yè),，教育部曾在此前印發(fā)文件，要求開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動,，時間為2022年3-8月,。

具體來看，在訪企拓崗過程中,，高校要結合實際情況,，調動教學、科研,、校友等資源,，主動走進園區(qū)、走進行業(yè),、走進企業(yè),。

通過走訪與相關單位建立就業(yè)合作渠道，邀請用人單位到學校招聘人才,，為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源,，提供優(yōu)質和精準的就業(yè)信息。

其中,，新建的普通本科高校和高等職業(yè)院校（含本科層次職業(yè)院校）要堅持實地走訪為主,，“走出去”和“請進來”相結合，每所學校書記（校長,、院長）正職共拜訪用人單位原則上不少于100家,。

要重點對就業(yè)去向落實率低于當?shù)仄骄降母咝Ｌ岢雒鞔_要求，每所高校校領導班子新開拓用人單位不少于100家。

“政策的出臺和轉變,，說明政府和高校已經(jīng)把畢業(yè)生的就業(yè)情況作為對高校辦學質量的重要測量指標,。”毛宇飛告訴北京商報記者,，“以前我們在評價高校時,，可能更多地去關注科研成果，現(xiàn)在我們把就業(yè)和人才培養(yǎng)相結合,，讓‘一把手’牽頭對接市場,，也讓他們更了解市場目前需要什么樣的專業(yè)和人才，在培養(yǎng)人才時,，學校也可以朝著這些方向去轉變,，這是個非常好的舉措?！?/p>

據(jù)悉,，教育部于5月9日啟動了2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)促進周活動，依托國家24365大學生就業(yè)服務平臺,，陸續(xù)推出系列“24365校園招聘服務”線上專場招聘活動30余場,，提供崗位超過80萬個。

避免學生“被”就業(yè)

值得一提的是,，圍繞畢業(yè)生就業(yè)工作，近日召開的教育部高校畢業(yè)生就業(yè)工作調度會上也再次重申,，各地各高校要嚴格落實“四不準”紀律要求,，不準以任何方式強迫、誘導畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同,，不準將畢業(yè)證書,、學位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤，不準以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議,，不準將畢業(yè)生頂崗實習,、見習證明材料作為就業(yè)證明材料。

為加強和規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作,，教育部已采取系列措施,，并將嚴格核查就業(yè)數(shù)據(jù)。

目前,，教育部已開通畢業(yè)生本人核驗渠道,。

2022屆高校畢業(yè)生可登陸國家24365大學生就業(yè)服務平臺或學信網(wǎng)，對本人畢業(yè)去向信息進行核實并在線反饋,。

教育部學生服務與素質發(fā)展中心已向落實就業(yè)去向的2022屆高校畢業(yè)生發(fā)送手機短信或微信,，提醒每位畢業(yè)生及時查詢反饋本人就業(yè)狀況。

同時，教育部將通過國家政務接口,、第三方平臺等權威渠道,，對畢業(yè)生已簽訂就業(yè)協(xié)議的用人單位數(shù)據(jù)進行核查比對，并委托第三方機構開展就業(yè)數(shù)據(jù)調查核查,。

從2020年起,，教育部已連續(xù)兩年委托國家統(tǒng)計局對全國和各地高校畢業(yè)生就業(yè)狀況開展抽樣調查。

今年,，教育部將繼續(xù)委托國家統(tǒng)計局開展抽樣調查,。

此外，教育部和各省級高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門也已開通舉報電話和郵箱,，接受舉報,。

對通過核查和舉報等發(fā)現(xiàn)的問題，教育部將責成各省級高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門逐一核實,，并嚴肅追責問責,。