原標題:女子提醒6歲男孩不該進女廁反被家長辱罵,當事人:既害怕又尷尬,,希望對方道歉
近日在黑龍江哈爾濱一個地鐵站內的女廁所,,一名來自北京的女子發(fā)現有個約6歲的男孩站在里面上廁所,隨即提出質疑,。
隨后孩子家長稱此女子傷害了男孩心靈,,將女子堵住要求道歉,雙方在廁所內發(fā)生爭吵,。
1月31日中午,,當事女子高女士(化姓)在回應此事時告訴極目新聞記者,當時感覺害怕也很尷尬,,希望男孩家長能夠道歉,。
當事人微博截圖
對此,華中師范大學教授,、華大新父母教育研究院院長鄭曉邊表示,,家長須對小孩進行正確的性教育,,規(guī)范孩子的性別角色意識。
被罵女子希望男孩家長道歉
1月30日晚上,,疑似女當事人的北京網友發(fā)微博和抖音講述了事情經過,。“我先進地鐵站廁所,,拉開一個沒關的門,,發(fā)現有個男孩兒站在那個坑上,我就被嚇到了,。我第一反應就說了兩句‘這里是女廁所’‘你是男孩兒你不能上女廁所’,,對小朋友從頭到尾沒有說過侮辱性的詞。然后我就去隔壁坑上廁所了,,到這里這個小孩兒都沒有哭……他媽媽把我堵在廁所的坑里,,甚至一開始連門都不讓我出,讓我道歉……”
當事人微博截圖
在另外一篇博文中,,該女子提出3個疑問,。
一問,為什么6歲的男童在父親也在地鐵站的情況下,,由母親帶入女廁上廁所,?
二問,即便可以帶進女廁所,,那是不是需要母親履行監(jiān)護人的職責,,在坑位門口陪同,以告知進來的人此坑位有男孩(孩子沒有鎖門),?
三問,,孩子媽媽對提出質疑的人進行長達近半個小時辱罵,難道成年人就必須心甘情愿被罵,?
在網上流傳的視頻中,,一名女性在要求人道歉,身旁站有一個小男孩,,說他6歲,,旁邊還有其他人。
1月31日中午,,這位發(fā)布微博和抖音講述事情經過的網友高女士(化姓)告訴極目新聞記者,,她就是進女廁所遇見男孩的當事人。
前幾天她到哈爾濱旅游,,1月26日下午3時許,,她當時進入哈爾濱地鐵2號線尚志大街站,準備乘地鐵去趕乘當日下午4時20分的高鐵回北京。
當事人微博截圖
“我當時進廁所后,,看到一個坑位的門沒鎖,,以為里面沒人,,結果拉開門突然看見一個小男孩站在坑位上,,第一時間感覺害怕,其次感覺很尷尬,?!备吲炕貞洠敃r跟那個小男孩說這里是女廁所男孩子不可以進來,,后來孩子的媽媽從其它坑位過來說兒子被她罵了,,并叫來其它家人要求她道歉。
“我沒有罵過那個小男孩,?!备吲勘硎荆髞淼罔F站的工作人員過來將男孩家長拉開,,她才上地鐵趕到火車站,,差點兒沒趕上車,當時時間緊張她沒有報警,,回到北京幾天了還在抑郁和難受,,希望男孩家長能給她道歉。
高女士稱,,家長帶孩子外出照顧孩子的心情和難處她能理解,,但家長也要體諒他人的感受,6歲男孩子應該去上男廁所,,不應該進入女廁所,。
(當事人提供)
極目新聞記者找到了疑似男孩母親的抖音號,但已是隱私設置,,無法留言,。
1月31日上午,極目新聞記者撥打了哈爾濱市地鐵服務熱線,,接線員稱不知道此事,,已將記者的問題記錄,轉交有關部門人回復,。
截至發(fā)稿時,,極目新聞記者尚未收到回復。
哈爾濱公安機關工作人員也予以確認,,其表示,,正在了解此事。
專家:家長須對孩子進行正確的性教育
對于此事,網友也是議論紛紛,。
有網友稱,,由于不在現場,不了解具體的事情經過,,單純看疑似當事人的網友發(fā)布的事情經過來看,,孩子媽媽帶6歲男孩上女廁所確實會引起其它如廁女性的尷尬和不適,家長還是應該正確引導男孩子自己去男廁所大小便,。
華中師范大學教授,、華大新父母教育研究院院長鄭曉邊在評論此事時告訴極目新聞記者,這件事情反映了家庭教育中的問題,,涉及到孩子的性教育與健康成長,。
鄭曉邊教授表示,相較于成年人,,幼兒的確對規(guī)則,、邊界以及他人的感受認識較模糊,缺乏自主判斷能力,,但這并不意味著應該抹去他們的性別認知和界限感,。
男孩子已經6歲,已經應該有一些性別的意識,、規(guī)范和行為的要求,,孩子在3歲進入幼兒園之前甚至3歲之前,家長都要培養(yǎng)和引導孩子的性別角色意識,,須對小孩進行正確的性教育,。
“有些家長特別是母親對孩子比較溺愛,總以為孩子還小,,上女廁所都帶著,,其實對孩子的健康成長是不利的?!编崟赃吔淌诒硎?,從進入幼兒園開始,里面有男同學也有女同學,,包括家長,、老師都需要規(guī)范孩子的社會行為,比如男孩上男廁所,,女孩上女廁所,,男孩子站著小便,女孩子蹲著小便,,積極培養(yǎng)孩子的性別角色認同,。
鄭曉邊教授稱,,孩子一般是媽媽帶,媽媽帶好幾歲的男孩子進女廁所看起來是小事,,但是會在一定程度上誤導孩子,,讓孩子產生錯誤的性別意識,讓男孩子誤以為進入女廁所仿佛是對的,,對于孩子性別意識的健康成長不利,,也忽視了廁所里其他女性的感受。
同時,,鄭曉邊教授呼吁家長依法育兒,,遵守《中華人民共和國家庭教育促進法》,,家長應積極促進未成年人全面健康成長,,對孩子的道德品質、身體素質,、生活技能,、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面加強培育,、引導和影響,,從小規(guī)范孩子的性別角色行為,促進孩子健康成長,。
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