該案件中,,孩子在公共場(chǎng)所吵鬧,、撞擊前排乘客椅背的行為其實(shí)是孩子家長(zhǎng)監(jiān)管,、教育不到位,,可以被認(rèn)為是有錯(cuò)在先,。在受擾乘客(也就是該事件涉事女子)提出不滿(mǎn)而制止時(shí),孩子父母不但沒(méi)有正確引導(dǎo),、教育,,反而出口辱罵、動(dòng)手打人,,如此行為也著實(shí)讓人難以認(rèn)同,。這也是輿論對(duì)該案件認(rèn)定、處罰結(jié)果不滿(mǎn)的重要原因,。
金澤剛認(rèn)為,,案件已經(jīng)引起廣泛討論,有關(guān)機(jī)關(guān)更應(yīng)嚴(yán)格依法界分,、對(duì)相關(guān)行為作出準(zhǔn)確認(rèn)定以及公正處罰,,“各打五十大板”與過(guò)于注重和解的辦案思維或許合法,但絕對(duì)不合理,,不利于鼓勵(lì)人們勇敢維護(hù)自己的合法權(quán)益,,與建設(shè)法治社會(huì)的要求相悖。
金澤剛稱(chēng),,寬容反擊者,,是公平正義的應(yīng)有之義。在司法實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)明確,,適度反擊不屬于互毆,,不應(yīng)給予反擊者處罰。該事件的處置結(jié)果或成為懲治“高鐵鬧”“機(jī)鬧”事件的風(fēng)向標(biāo),,賦予更多人站出來(lái)制止不良行為,、不法侵害的勇氣,以及維護(hù)自己和他人合法權(quán)益的決心,。
總之,,“女子遭掌摑還手”被認(rèn)定為互毆,如何讓公眾信服,,也許還要厘清一些疑問(wèn)才行,。
女子制止“熊孩子”遭掌摑,不和解是正確選擇
5月2日,,一女子發(fā)布視頻稱(chēng),,當(dāng)天其獨(dú)自乘坐高鐵,在其后排坐了5個(gè)人,,其中兩個(gè)大人三個(gè)小孩。列車(chē)行進(jìn)過(guò)程中,,孩子一直在玩游戲,,其間多次撞擊其所坐椅背,。該女子稱(chēng),由于無(wú)法忍耐孩子多次撞擊其椅背的行為而回頭制止,。而其制止孩子的行為引起孩子家長(zhǎng)不滿(mǎn),,雙方因此起了爭(zhēng)執(zhí)。爭(zhēng)執(zhí)中,,孩子家長(zhǎng)扇了該女子一巴掌,,該女子也進(jìn)行了還擊。(5月8日 光明網(wǎng))
但根據(jù)最新的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,,由于女生也進(jìn)行了反擊,,該事件被定性成“互毆”。女子由于被打后還手,,被處以200元的行政處罰,,小孩家長(zhǎng)被處以500元行政處罰。5月7日,,女生在社交媒體平臺(tái)上發(fā)布,,其堅(jiān)決不同意和解,并且已經(jīng)提起行政復(fù)議,。