面對(duì)一些質(zhì)疑,,或許可以這么說:時(shí)代在變,,同學(xué),、家長對(duì)午休的要求也在變,,不管是折疊床還是消毒用品,都意味著同學(xué)們?cè)趯W(xué)校午休質(zhì)量的提升,。由此可見,,午休收費(fèi)是有其合理性的,人們也不必一概用老眼光審視現(xiàn)在的教育服務(wù),。
但是問題又來了,,如果說因?yàn)樘峁┐参欢召M(fèi),是因?yàn)樾枰砑佑布O(shè)施的緣故,,那么同學(xué)們只是趴著午休,,所收的費(fèi)用又是從何而來?
當(dāng)然,,學(xué)校方面也可以解釋,,這是為了匹配“服務(wù)水平”——不僅包括硬件的,也包括軟件的,,比如教師對(duì)學(xué)生午休的管理,。更何況,學(xué)校也說得很清楚,,這都是遵循“自愿原則”,。
只是,網(wǎng)友們的疑惑仍沒有消除,。大家還想問的是:收取的費(fèi)用到底去了哪里,?如果購買了硬件設(shè)施,那么到底買了哪些,,用了多少錢,?那些看管學(xué)生午睡的教師,到底有沒有收到過費(fèi)用,?如果有同學(xué)不“自愿”,,那是不是連午休的權(quán)利都沒有了?
午睡收費(fèi)成為“一筆糊涂賬”
或許才是引發(fā)輿論場(chǎng)爭議的根本原因
雖然學(xué)校聲稱東莞市教育局有相關(guān)文件要求,,但東莞市教育局回復(fù)媒體稱,,“沒有此規(guī)定”。那么學(xué)校收費(fèi)的依據(jù)問題,可能也要說說清楚了,。
目前,,東莞市教育局已派出工作組到學(xué)校實(shí)地調(diào)查,如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)收費(fèi)問題,,將聯(lián)合有關(guān)部門依法查處,。因此,大家不妨保持耐心,,相信調(diào)查結(jié)果會(huì)給出一個(gè)明確的說法,。
午睡的質(zhì)量,事關(guān)孩子能不能在學(xué)校休息好,,這在身體發(fā)育階段可不是一件小事,。因此,適當(dāng)?shù)氖召M(fèi),,只要是對(duì)孩子好,,相信廣大家長也不會(huì)反對(duì)。只是,,既然要收費(fèi),,就要明算賬,要讓大家都“心里有數(shù)”,。
更重要的是,,學(xué)校畢竟有其公益性。人們并不否定當(dāng)下收費(fèi)的合理性,,但這并不意味著一切都應(yīng)該“明碼標(biāo)價(jià)”,。說到底,收費(fèi)不是問題,,“亂收費(fèi)”才是問題,。
正如有家長所言,“別看學(xué)生午休的事小,,但這件小事卻影響著千家萬戶”,。一學(xué)期幾百元的價(jià)格,也可能給一些困難家庭帶來不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。要解決中小學(xué)生的高質(zhì)量午睡問題,,一方面,學(xué)校還需盡力通過更換可調(diào)節(jié)座椅,、購置床墊等方式,,讓更多學(xué)生由趴睡變?yōu)楦】档摹疤伤薄A硪环矫?,?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門和學(xué)校也有必要建立更明確的成本承擔(dān)機(jī)制,,審慎規(guī)范收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),,克制亂收費(fèi)沖動(dòng)。
畢竟,,推出相關(guān)政策的初衷是為民辦實(shí)事,,解決民生難點(diǎn)痛點(diǎn),而不是用來“創(chuàng)收”的,。