幼兒園學(xué)位從緊缺走向過剩,,意味著大部分幼兒園入園門檻將降低,減輕家長的壓力,。
可另一層面,,“如果一些民辦幼兒園關(guān)停后,附近沒有公辦園或者其他民辦普惠園,,孩子就要到更遠(yuǎn)的幼兒園入園,。”21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇說,。
在他看來,,應(yīng)對學(xué)齡人口變化,各地要進(jìn)行具有前瞻性,、科學(xué)的頂層設(shè)計,,避免幼兒園無序關(guān)停。
樊豐富也建議,,還是要適當(dāng)保留一些鄉(xiāng)村幼兒園,,特別是離鎮(zhèn)遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村幼兒園,。
因適齡幼兒減少,,幼兒園關(guān)停將不可避免,但同時也給學(xué)前教育普惠發(fā)展提供了契機(jī),。
家長們渴望已久的小班制或?qū)⒆兊每尚小?/p>
我國要發(fā)展惠普學(xué)前教育,,要求財政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占到總財政性教育經(jīng)費(fèi)的9%左右,而目前不少地方這一比例只有5%,。
與之對應(yīng)的問題是學(xué)前教育教師待遇低,、幼兒園班額大。
熊丙奇說,,我國的幼兒園班額標(biāo)準(zhǔn)是小班25人,、中班30人、大班35人,,幼兒園專任教師師幼比為1:15,。
而在發(fā)達(dá)國家,,班額最多20人,專任教師師幼比為1:7到1:10,。
如果以此為契機(jī),,提高幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)“小園小班”建設(shè),,并推進(jìn)托幼一體化,,將有助于學(xué)前教育資源的優(yōu)化配置,提高教育質(zhì)量,。
金職院附屬幼兒園,。受訪者供圖
“托幼一體化是未來的發(fā)展方向?!睂Υ?,金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬幼兒園已率先布局,“我們一直為2-3歲幼兒提供托育服務(wù),,打算明年春季班開始招收0-2歲嬰幼兒,。”樊豐富說,,學(xué)院還計劃在明年開設(shè)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè),,培養(yǎng)保育人才。
“洗牌在倒逼民辦幼兒園改革,,”王麗認(rèn)為民辦幼兒園要全方位轉(zhuǎn)型升級,,提高軟硬件服務(wù),強(qiáng)化辦園特色,,提高師資質(zhì)量等,。
?近日,,全國多地醫(yī)院出現(xiàn)較多的肺炎支原體感染患者,,多以兒童為主。醫(yī)生介紹,,肺炎支原體是一種介于細(xì)菌和病毒之間,、目前世界上已知能獨(dú)立生存的最小微生物。
2023-10-13 14:42:59多地出現(xiàn)肺炎支原體感染