Sora到底懂不懂物理世界,？AI常常一本正經(jīng)胡說(shuō)八道(4)

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2024-02-20 09:48:16 環(huán)球網(wǎng)

謝芷晴嘗試讓AI描述出火星的極端環(huán)境,，并生成建筑方案。

AI告訴她,，火星大氣稀薄,、輻射強(qiáng),，需要用特殊建筑材料保證密閉性和保溫；且由于火星風(fēng)速較高、沙塵暴常見(jiàn),，建筑物需要有良好的抗風(fēng)能力和防塵能力,。

基于此，AI建議建立一個(gè)“圓形城市”,，建筑物形態(tài)為“球形”,，外殼材料可以考慮陶瓷等，同時(shí)要采取“模塊化”設(shè)計(jì)以便進(jìn)行改造和調(diào)整,。

隨后,，謝芷晴從AI的反饋中提煉出關(guān)鍵詞，將提示語(yǔ)“喂”給AI繪畫(huà)軟件,，軟件便繪制出火星環(huán)境下的建筑物效果圖,。

她還通過(guò)AI繪制了月球環(huán)境、深海環(huán)境和沙漠環(huán)境的建筑物效果圖,。

謝芷晴通過(guò)AI工具繪制的深海環(huán)境建筑,。受訪者供圖

沈陽(yáng)認(rèn)為，人類(lèi)需要用AI去完成此前人力難以企及的工作,，比如在火星上蓋房子,，治愈癌癥，用可控核聚變提供能源,，等等,。

無(wú)論人類(lèi)對(duì)AI的角色定位是輔助者還是獨(dú)立智慧體，抑或?qū)ζ渖写鎽n慮,，它都已經(jīng)開(kāi)始和越來(lái)越多的人產(chǎn)生互動(dòng),。

沈陽(yáng)看到，從2023年開(kāi)始,，香港的多所大學(xué)就已經(jīng)陸續(xù)將AI與教學(xué)深度融合,。

鄒開(kāi)元在探究高校學(xué)生使用AI情況時(shí)，關(guān)注過(guò)一組來(lái)自在線課程供應(yīng)商的調(diào)查數(shù)據(jù)：89%的受訪美國(guó)大學(xué)生承認(rèn)使用過(guò)ChatGPT完成家庭作業(yè),，22%的受訪學(xué)生承認(rèn)曾向ChatGPT獲取論文寫(xiě)作大綱,。

謝芷晴通過(guò)AI工具繪制的沙漠環(huán)境建筑。受訪者供圖

在沈陽(yáng)看來(lái),，ChatGPT3.5的出現(xiàn)是AIGC的第一個(gè)重大拐點(diǎn),，意味著文本大模型進(jìn)入了實(shí)用化階段。

Sora的出現(xiàn)可以看作是第二個(gè)重大拐點(diǎn),，意味著文生視頻的初步成熟,。

不少人在體驗(yàn)Sora時(shí)驚呼“神奇”，但更讓沈陽(yáng)意外的是,，這兩個(gè)拐點(diǎn)出現(xiàn)的時(shí)間距離之近,。

他認(rèn)為，這可能意味著人類(lèi)在現(xiàn)有的算法和算力之下，還有可能會(huì)創(chuàng)造出很多新的變化,。

面對(duì)AI,，人類(lèi)的思維培養(yǎng)是否也要發(fā)生改變？

沈陽(yáng)認(rèn)為,，從某個(gè)維度上看，硅基思維的出現(xiàn),，實(shí)際上是對(duì)碳基思維的培養(yǎng)提出了更高的要求,。

他主張，在高等教育實(shí)踐中把AI生成的結(jié)果作為一個(gè)“新起點(diǎn)”,，學(xué)生可以在這個(gè)“新起點(diǎn)”上繼續(xù)進(jìn)行深入思考,、優(yōu)化和創(chuàng)新。

這不但要求人類(lèi)能夠提出問(wèn)題,，掌握大模型的能力邊界,，還要求人類(lèi)比它高明，能夠?qū)ζ浣o出的反饋進(jìn)行優(yōu)化,，并依據(jù)此進(jìn)行行之有效的創(chuàng)新實(shí)踐,。

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(責(zé)任編輯：周晶晶 CN032)

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