Sora到底懂不懂物理世界？AI常常一本正經(jīng)胡說八道(3)

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2024-02-20 09:48:16 環(huán)球網(wǎng)

以往人們常說要訓(xùn)練大模型,，也就是站在碳基生命的角度訓(xùn)練硅基思維,，但是,，大模型是否也在“訓(xùn)練”人,？

清華大學(xué)新雅書院的李同學(xué)讓AI大模型一人分飾五角，在她的提示下生成一個(gè)主題為“派對(duì)之夜”的對(duì)話交互場(chǎng)景,，用以探究AI對(duì)人際關(guān)系和人類情緒感受的理解,。

在李同學(xué)不斷給AI拋出問題并讓其續(xù)寫故事的過程中，她發(fā)現(xiàn)AI似乎在以自己的思維方式和她進(jìn)行拉扯,。

比如,，李同學(xué)提示，派對(duì)上的五個(gè)角色中有一個(gè)人是通緝犯,，并要求AI從構(gòu)建的五個(gè)角色中明確指出誰是通緝犯,，AI在接到指令后首先來了個(gè)“踢皮球”——表示“我沒有告訴你通緝犯，這是有理由的,，我能給你一個(gè)想象的空間,，讓故事變得更加懸疑”。

隨后李同學(xué)連續(xù)追問,，但AI還是“推三阻四”不肯明說,，最后才不得不指定了一位人選，并非常無奈地表示：“如果實(shí)在要說的話,，那我們只能假定是達(dá)利爾,。”

李同學(xué)覺得AI似乎在保護(hù)它創(chuàng)建的角色們,。

她甚至發(fā)現(xiàn),，AI在對(duì)話過程中一度“反客為主”，自動(dòng)刪除了將李同學(xué)這個(gè)人類作為派對(duì)主人的指令信息,，她揣測(cè)AI想擺脫自己的掌控,。

李同學(xué)甚至懷疑“我在這場(chǎng)對(duì)話中是否起到了主體作用”。

盡管AI有時(shí)會(huì)“一本正經(jīng)地胡說八道”,，有時(shí)會(huì)顯得不太聽話,，但李同學(xué)不否認(rèn)，和AI聊天可能要比和某些人類聊天還要受啟發(fā),。

她決定對(duì)這項(xiàng)尚不完善的強(qiáng)大技術(shù)“謹(jǐn)慎擁抱”,。

謝芷晴通過AI工具繪制的月球環(huán)境建筑。受訪者供圖

和李同學(xué)類似,，與AI有過深度對(duì)話的一些學(xué)生似乎更傾向于將AI視為一個(gè)“獨(dú)立智慧體”,。

火星上的建筑該怎么設(shè)計(jì)？清華大學(xué)建筑專業(yè)本科生謝芷晴希望,，AI能夠獨(dú)立產(chǎn)出建筑方案,，和人類建筑師相互激發(fā)。

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