委員建議普通高校開設(shè)職業(yè)教育課程職業(yè)教育大家辦

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2024-03-05 16:29:28 中國網(wǎng)

原標(biāo)題：全國政協(xié)委員阮詩瑋：應(yīng)逐步將“職業(yè)教育職校辦”轉(zhuǎn)為“職業(yè)教育大家辦”

全國政協(xié)委員,、福建省政協(xié)副主席阮詩瑋受訪者供圖

中國網(wǎng)3月4日訊（記者吳亮）“深入推進現(xiàn)代職業(yè)教育體制機制改革,，系統(tǒng)重構(gòu),、全面優(yōu)化職業(yè)教育體系已勢在必行,?！比珖f(xié)委員,、福建省政協(xié)副主席阮詩瑋擬在今年全國兩會上提交《關(guān)于系統(tǒng)重構(gòu)職業(yè)教育體系夯實新時代高素質(zhì)勞動者培養(yǎng)根基的提案》。

阮詩瑋認(rèn)為,，職業(yè)教育與普通教育只是類型,、定位不同，不存在“高低貴賤”之分,，也不存在相互隔絕的鴻溝壁壘,，應(yīng)鼓勵普通高等學(xué)校廣泛開設(shè)職業(yè)教育課程，逐步將“職業(yè)教育職校辦”轉(zhuǎn)變?yōu)椤奥殬I(yè)教育大家辦”,。

針對如何提升職業(yè)院校整體層級,，打通職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生向上發(fā)展的多元通道這一難題？阮詩瑋在提案中提出四點想法：

一是逐步取消中考普職分流,，中等職業(yè)學(xué)校僅保留少數(shù)歷史悠久,、特色鮮明的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，如戲曲,、體育,、雜技等需要培養(yǎng)“童子功”的專業(yè)學(xué)校，其余升格為高職或并入現(xiàn)有普通高中,。

二是拓展職業(yè)教育人才成長通道,，建設(shè)一批水平較高、布局合理的職業(yè)本科學(xué)校,，并探索職業(yè)本科學(xué)校專業(yè)研究生培養(yǎng)路徑,，逐步形成與普通高校碩士、博士相對應(yīng),，甚至更具“含金量”的職業(yè)教育學(xué)位,。

三是探索貫通高職專科與職業(yè)本科,、應(yīng)用型本科,、普通本科，以及職業(yè)本科與普通學(xué)校的專業(yè)碩士,、博士的培養(yǎng)路徑,，提升職業(yè)教育“天花板”，拓寬職業(yè)教育接受者的成長通道,。

四是將職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展,、新質(zhì)生產(chǎn)力,、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和行業(yè)進步進行深度捆綁，將職業(yè)教育人才培養(yǎng)同新技術(shù),、新業(yè)態(tài),、新職業(yè)緊密掛鉤，實現(xiàn)職業(yè)教育能級全面提升,。

(責(zé)任編輯：周晶晶 CN032)

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