專家談男童充值游戲父親自扇耳光公共曝光下的家庭教育反思

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2024-04-12 08:18:49 錢江晚報

專家談男童充值游戲父親自扇耳光

網(wǎng)易回應(yīng)“男孩玩蛋仔派對充上萬元父親自扇耳光”：全額退款,。

近日,，“男孩玩游戲充值上萬元父親連扇自己耳光”一事，引發(fā)熱議,。4月8日晚,，一名父親發(fā)視頻稱，9歲兒子在玩一款名為《蛋仔派對》的游戲時,，10分鐘充值了6400元,，近幾日扣款上萬元，其后他開始自扇耳光,。4月9日下午，《蛋仔派對》游戲方網(wǎng)易游戲相關(guān)工作人員回應(yīng)澎湃新聞稱,，經(jīng)核查,，該用戶為華為渠道賬號，經(jīng)與華為公司溝通協(xié)調(diào),，已安排全額退款。專家談男童充值游戲父親自扇耳光,。

近日,，“男孩玩游戲充值上萬元，父親連扇自己耳光”的視頻引發(fā)熱議,。視頻畫面中,，一位男子憤然指責(zé)其9歲兒子在短短10分鐘內(nèi)為游戲充值6000余元，認(rèn)為這是“子不教父之過”,，遂自扇耳光以示懊悔,。隨后，這位父親攜子來到網(wǎng)易公司門前錄制另一段視頻,，質(zhì)問道：“網(wǎng)絡(luò)游戲為何侵蝕我們的孩子,，甚至不放過一個9歲的孩子,？”后續(xù)采訪中，他表示計劃聯(lián)合學(xué)校和警方共同對孩子進(jìn)行教育,。專家談男童充值游戲父親自扇耳光,。

針對男孩沉迷游戲的現(xiàn)象，盡管描述方式各異,，如“男孩玩游戲”,、“男孩在家使用父母手機玩游戲并充值”等，但本質(zhì)上均屬于私人家庭事務(wù),。對于這類私人領(lǐng)域的教育問題,，父母應(yīng)在其私密空間內(nèi)妥善處理，充分尊重未成年人的隱私權(quán)和個人情感,。然而,，此案中的父親卻選擇借助網(wǎng)絡(luò)曝光，將學(xué)校,、警方和游戲公司牽扯進(jìn)自家的私事,，導(dǎo)致孩子徹底暴露于公共視野之下。

視頻中,，男孩面容未做任何遮擋,，其神情清晰可辨：面對網(wǎng)絡(luò)輿論的審視，他顯得焦慮,、恐慌,、迷茫。站在旁觀者的角度,，這種“公開羞辱式”的教育手段實屬殘忍,。試想，孩子重返校園后是否會遭遇同學(xué)的異樣眼光,？當(dāng)他看到網(wǎng)上對自己的負(fù)面評價,，內(nèi)心又該如何應(yīng)對焦慮情緒？若因此事遭受欺凌,，他還敢向父親袒露心聲尋求庇護嗎,？專家談男童充值游戲父親自扇耳光。

人之所以區(qū)分公共生活與私人生活,，源于個體豐富而微妙的情感需求,。人們傾向于展示積極正面的形象，而將脆弱與敏感隱藏,。教育領(lǐng)域也因此分化出公共教育與私人教育,。前者以社會強制力為依托，通過懲罰機制確保個體遵循社會規(guī)則和公共道德,；后者則基于個體間的信任,，通過互動達(dá)成情感共鳴與行為默契,。然而，本案中的父親反其道而行,，將私人教育推向公眾舞臺,，可能導(dǎo)致孩子在未來喪失向父親坦誠表達(dá)意愿與情感的安全通道。專家談男童充值游戲父親自扇耳光,。

網(wǎng)絡(luò)加速信息傳播的同時,，也使得法律意義上的公私界限趨于模糊，但它無法消除個體心理層面對于公私邊界的認(rèn)知,。因為人的心理構(gòu)造具有深刻的生物學(xué)根基,。對孩子來說，父母是連接私人世界與公共世界的橋梁,。當(dāng)父母勇于承擔(dān)責(zé)任,，孩子便能獲得最堅實的安全感和自信；反之,，若父母將責(zé)任推卸給公眾評判,，孩子的安全感與自尊自信將瞬間瓦解。

(責(zé)任編輯：盧其龍 CN070)

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