近日,“多動癥男孩欺負(fù)同學(xué),,46名家長請愿讓其轉(zhuǎn)學(xué)”的話題引發(fā)熱議,。4月12日,記者實地探訪該校,,了解到雙方家長已在4月1日達(dá)成和解,。涉事男孩已被家長接回家中,暫時進(jìn)行線上學(xué)習(xí),。校方表示,,班主任將持續(xù)關(guān)注其學(xué)業(yè)情況,計劃于五一假期結(jié)束后安排其返校上課,。
據(jù)了解,,該男孩于本學(xué)期2月26日轉(zhuǎn)入該校,,至今僅一個多月。校方負(fù)責(zé)人指出,,他并非極度頑劣,,所謂“霸凌”行為并不貼切。具體表現(xiàn)為在被班干部引導(dǎo)進(jìn)入教室時,,可能會有推搡或踢人的舉動,;課堂上則存在不專心聽講、對同學(xué)提醒置若罔聞的情況,。
針對家長們的投訴,,學(xué)校已迅速介入,與男孩及其家長展開溝通,。校方強(qiáng)調(diào),對待每一個孩子都應(yīng)秉持負(fù)責(zé)任的態(tài)度,,加強(qiáng)監(jiān)管并積極進(jìn)行正面教育引導(dǎo),。