7歲男孩被46名家長要求轉(zhuǎn)學背后疑因患“多動癥”(4)

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2024-04-22 09:12:22

能否隨班就讀？

許家成表示,，“根據(jù)我國現(xiàn)行的相關法規(guī),，如果學生的相關攻擊行為經(jīng)有關權威部門鑒定，例如定性歸因為情緒行為障礙或多動癥等,，也確系屬于接受特殊教育的對象。但是,，孩子接受特殊教育,，絕大部分情況下,，不意味著一定要將孩子送至特殊教育學校，而是優(yōu)先安置在普通學校接受隨班就讀,?！?/p>

在21世紀教育研究院院長熊丙奇也介紹道，當前部分學校接收特殊兒童入學隨班就讀,，會要求家長必須陪讀,，配合老師約束孩子行為，不能打擾其他學生,。另外,，一些資料顯示，在一些省份,、城市,，也有學校會采取針對多動癥兒童單獨開班，集中授課,，放慢學習進度,，降低學習難度等方式進行教學，但并非每一個學校都能參照此例實施,。況且,，這也容易令特殊兒童及其家長被視為“異類”，在另一個層面造成“傷害”,。

中國新聞周刊了解到,，相比于自閉癥患兒有特殊學校予以接收，多動癥患兒在殘疾認定標準和特殊教育方式上均與之不同,。

又經(jīng)中國新聞周刊咨詢部分特殊教育學校招生熱線,，被明確告知，自閉癥歸類于國家認定的精神殘疾種類之一,，一經(jīng)指定醫(yī)院確診,，地方殘聯(lián)會發(fā)放殘疾證，憑證才可送至特殊學校,?！岸鄤影Y并不是官方認可的精神殘疾種類，因此單純的多動癥患兒并不是招收對象,，除非多動癥患兒伴有智商低下（普遍標準是智商低于70）,，其他形式的殘疾，特殊學校才會按規(guī)定接收,?！北本┮患姨厥鈱W校熱線如此回復。

某省幾名自閉癥兒童在老師的陪伴下游玩海洋公園圖/中新圖片中新社發(fā) 王彪攝

因此，對于單一的多動癥患兒而言,，無論是否接受藥物治療,，普通學校作為隨班就讀“主陣地”的教學模式并未改變。

兒童心理學專家,，北京聯(lián)合大學心理學系副教授何麗呼吁，部分地區(qū)的普通中小學以及幼兒教師,，由于種種因素,，尚且缺少特殊教育的相關認知、知識和經(jīng)驗,，需要提升全面的培訓,。而家長群體，尤其是特殊兒童家庭的認知提升,，也需要教育部門和衛(wèi)生部門聯(lián)手開展普及宣傳,，提升覆蓋度。

“家長群體需要知悉,，尋求專業(yè)領域的幫助和意見的重要性,，也需要了解到正規(guī)的介入、干預,、治療渠道,。簡而言之，我提倡家長養(yǎng)育把握三原則,，‘不傷害自己,，不傷害別人，不破壞財物’,，如果遇到這三種情況,，家長就要積極地尋求專業(yè)領域的幫助?！?/p>

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(責任編輯：周晶晶 CN032)

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