四、網(wǎng)友關(guān)注的具體問題調(diào)查情況
事情發(fā)生后,,有網(wǎng)友在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)視頻,,高度關(guān)注“老師罰抄一萬遍”“打手心”兩個具體問題,聯(lián)合調(diào)查組進行了調(diào)查核實,。
1,、關(guān)于“老師罰抄一萬遍”的問題。據(jù)調(diào)查,,該班數(shù)學(xué)老師陳某在2023年下學(xué)期期末復(fù)習(xí)時,,多次講解“分級”知識點,但課堂檢測時楊某等7名同學(xué)未按要求掌握,。陳某于是在班上講,,“既然講了這么多次還不知道怎么做,就抄寫“分級”兩個字,,抄寫一遍兩遍不記得,,就抄一百遍,,抄一百遍不記得,就抄一千遍,,抄一千遍還不記得,,抄一萬遍總會記得”。陳某要求相關(guān)學(xué)生每天抄寫200遍(400字),,因臨近寒假,,并未檢查學(xué)生抄寫情況。春季開學(xué)后,,2024年2月26日開始由班干部檢查抄寫情況,,陳某不定期抽查。3月29日,,陳某認(rèn)為這些學(xué)生對該知識點基本掌握,,并且認(rèn)為方法也欠妥,在班上明確罰抄不再繼續(xù),。經(jīng)核查,,楊某在作業(yè)本上共抄寫“分級”兩個字21個單頁。
2,、關(guān)于“打手心”的問題,。據(jù)調(diào)查,為加強班級管理,,該班科任老師在2023年下學(xué)期開學(xué)時和全班學(xué)生進行約定,,如果不能按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),可采取“打手心”(使用一根纏有膠布,、長37厘米,、重27克的竹條敲打手心)的方式進行懲戒,同時要求全體學(xué)生回家后征求家長意見,。之后,,科任老師在課堂上逐個詢問學(xué)生是否告訴家長,,家長是否同意,。有2名學(xué)生反饋家長不同意,包括楊某在內(nèi)的其他學(xué)生反饋家長未提出反對意見,。9月6日開始,,科任老師對未按要求完成作業(yè)的學(xué)生(2名家長持反對意見的學(xué)生除外)采取了“打手心”的方式進行懲戒。調(diào)查中家長反映,,“打手心”后老師會不定期與他們進行溝通,。今年3月14日,楊某母親通過微信與班主任老師交流,,說孩子在家不想做作業(yè),,想蒙混過關(guān),家長管教又不聽,希望老師多幫助教育,。3月20日至4月15日,,共有184人次學(xué)生在21節(jié)課堂上,因未按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)被“打手心”,,其中楊某被“打手心”8次,。
另據(jù)調(diào)查,本學(xué)期開學(xué)以來,,學(xué)生楊某在校期間表現(xiàn)無異常情況,。
目前,聯(lián)合調(diào)查組已將調(diào)查情況移交縣紀(jì)檢監(jiān)察部門,,由紀(jì)檢監(jiān)察部門依規(guī)依紀(jì)對相關(guān)人員進行處理,。
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