手抄畢業(yè)論文,，哪怕是學(xué)院特色也該與時俱進(jìn)

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2024-04-26 13:20:03 新黃河客戶端

意想不到的是,，時至2024年,，竟有學(xué)校仍要求學(xué)生手抄畢業(yè)論文,。華南師范大學(xué)文學(xué)院的學(xué)生透露，學(xué)院規(guī)定答辯通過后需手抄論文,，任務(wù)繁重,，但正文字?jǐn)?shù)達(dá)3萬者可免此工序。學(xué)生們普遍認(rèn)為此舉極為不合理,。手抄畢業(yè)論文,，哪怕是學(xué)院特色也該與時俱進(jìn)。

網(wǎng)曝文學(xué)院學(xué)生年年為此苦惱,，雖多次向教務(wù)部門及學(xué)院表達(dá)異議,，得到的答復(fù)卻始終冠以“傳統(tǒng)”“特色”之名。一份會議錄音顯示,，院方堅稱手抄論文為學(xué)院特色,，該規(guī)定自1994年起便載入文件，關(guān)乎師范生認(rèn)證,。

盡管尚未獲得校方正式回應(yīng),，但手抄一篇畢業(yè)論文無疑是一項浩大工程。不僅需自備特定格式紙張,、使用出水適中的筆抄寫至少30頁,、每頁400字，其過程猶如在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中強(qiáng)令農(nóng)民回歸牛耕,，令人費(fèi)解,。

根據(jù)爆料學(xué)生提供的資料，文學(xué)院視手抄為論文流程的一部分,，抄寫后的紙質(zhì)版須上傳系統(tǒng),。顯然，論文從撰寫,、審核到存檔均采用電子版,，與其他院校無異，唯獨(dú)最后階段要求學(xué)生將電子版抄錄成紙質(zhì),。如此看來,，手抄似乎僅是形式主義,，與學(xué)術(shù)研究本質(zhì)無涉,。

“正文字?jǐn)?shù)高于3萬可免抄”的規(guī)定，可能導(dǎo)致部分學(xué)生為規(guī)避抄寫,，刻意將論文“注水”至3萬字以上,，這無疑違背了學(xué)術(shù)研究的初衷。手抄畢業(yè)論文,，哪怕是學(xué)院特色也該與時俱進(jìn),。

校方或許意在考察學(xué)生的書寫能力,，這一點無可厚非。然而,，文學(xué)院學(xué)生本應(yīng)具備基本書寫技能,，否則確有不妥。實際上,，已有“三筆一畫”的專項考核用以評估書寫水平,。若欲提升大學(xué)生書寫能力，開設(shè)書法課程,、組織專門考核,、鼓勵參賽實踐等途徑更為適宜，手抄論文并非明智之舉,。

若非此次網(wǎng)友曝光,，外界恐難知曉互聯(lián)網(wǎng)時代仍存手抄論文的現(xiàn)象。即便此“傳統(tǒng)”或“特色”確實存在,，校方仍應(yīng)與時俱進(jìn),，適時調(diào)整，不必讓學(xué)生承受不必要的困擾,。

畢業(yè)季來臨,，面對考研、就業(yè)的雙重壓力,，大學(xué)生們的時間尤為寶貴,。高等教育理應(yīng)以人為本，任何政策與措施的制定,，首要考慮的應(yīng)是學(xué)生的實際需求與感受,。在缺乏充分、合理的解釋之前,，堅持手抄論文這一規(guī)定實不足取,。

(責(zé)任編輯：盧其龍 CN070)

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