“這門(mén)課程的成績(jī)由兩部分構(gòu)成,,一個(gè)是卷面成績(jī),,一個(gè)是平時(shí)成績(jī),,這名學(xué)生的平時(shí)成績(jī)我給了90分,,算比較高了。但是其卷面成績(jī)是25分,。按照我們的比例算出綜合成績(jī)?yōu)?5分,?!鼻仫L(fēng)表示,自己1月10日出差回學(xué)校的第一時(shí)間核驗(yàn)了該同學(xué)的試卷,,確定沒(méi)有給錯(cuò)分?jǐn)?shù),。
據(jù)西安科技大學(xué)官網(wǎng)顯示,秦風(fēng)是副教授,,碩士生導(dǎo)師,其所教授的這門(mén)課,,是其主要研究的領(lǐng)域,。
“那幾天,我連續(xù)接到學(xué)院教務(wù)員和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的電話(huà),、微信,,要求為這位同學(xué)修改成績(jī),還多次提到該學(xué)生家長(zhǎng)是某研究院的院士團(tuán)隊(duì)成員,?!鼻仫L(fēng)表示,自己雖然不高尚,,但做事絕對(duì)有原則,。“當(dāng)時(shí)明確表明了自己的態(tài)度,,分?jǐn)?shù)肯定是改不了,。如果能隨意修改成績(jī),那對(duì)其他認(rèn)真聽(tīng)課,、備考同學(xué)很不公平,。”
而令秦風(fēng)想不到的是,,2月26日,,在開(kāi)學(xué)的第一天,19名學(xué)生聯(lián)名到學(xué)校教務(wù)處反映說(shuō)要復(fù)核成績(jī),。據(jù)了解,,該課程參加考試的學(xué)生為72人,成績(jī)不合格學(xué)生為38人,。
該學(xué)院成立督導(dǎo)組對(duì)全部試卷進(jìn)行復(fù)核(受訪(fǎng)者供圖)
為了保證考試的公正性,,學(xué)院成立了督導(dǎo)組,對(duì)考試試卷進(jìn)行復(fù)核,?!皬?fù)核結(jié)果是我出的題符合大綱要求,難易程度適中,,閱卷也沒(méi)問(wèn)題,?!?/p>
學(xué)生的反饋信息(受訪(fǎng)者供圖)
該班的一名學(xué)生告訴記者,這門(mén)課的考試難易度適中,。自己學(xué)習(xí)成績(jī)也一般,,考試前復(fù)習(xí)了老師平常布置的課后作業(yè)和講課PPT,考試成績(jī)?yōu)楹细?,宿?個(gè)人,,5個(gè)都成績(jī)合格。該同學(xué)還表示,,期末都會(huì)對(duì)老師進(jìn)行評(píng)分,,對(duì)這門(mén)課程老師的評(píng)價(jià),自己給了好評(píng),。
學(xué)生家長(zhǎng)反映教師教學(xué)問(wèn)題
3月5日,,學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)反映秦風(fēng)老師的教學(xué)方面問(wèn)題,為此,,該學(xué)校教務(wù)處專(zhuān)門(mén)下發(fā)了關(guān)于調(diào)查該事件的函,。