9歲話癆小孩哥成為博物館講解員小小年紀(jì),，大大能量

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2024-05-14 19:30:27 荊楚網(wǎng)

九歲的張書(shū)鋮是蘭州七里河區(qū)一名三年級(jí)的學(xué)生,，他還有一個(gè)特別的身份——甘肅省博物館的小小志愿者講解員,。每逢周末和假日，張書(shū)鋮便會(huì)穿上特制的服裝,，站在博物館里,，用他那字正腔圓、專(zhuān)業(yè)流暢的語(yǔ)言,，為絡(luò)繹不絕的游客講述著一件件館藏文物背后的故事。他的講解吸引了眾多游客的目光,，從容不迫的舉止讓人印象深刻，甚至有人親切地稱(chēng)呼他為“小孩哥”,。

張書(shū)鋮自小對(duì)歷史和文學(xué)充滿熱情，書(shū)籍是他最好的伙伴,。他的母親姜楠從他很小的時(shí)候便開(kāi)始培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣,，通過(guò)共讀繪本激發(fā)他對(duì)語(yǔ)言的熱愛(ài)。隨著年齡增長(zhǎng)，張書(shū)鋮不僅愛(ài)讀書(shū),，更愛(ài)分享,，他享受那種將自己的知識(shí)傳遞給他人的過(guò)程。2023年,，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，姜楠看到了博物館招募志愿者的信息，便鼓勵(lì)張書(shū)鋮報(bào)名嘗試,。經(jīng)過(guò)一系列選拔與培訓(xùn)，張書(shū)鋮成功地成為了博物館中的一員,。

在擔(dān)任講解員的過(guò)程中，張書(shū)鋮不僅學(xué)習(xí)到了如何更好地表達(dá)自己,，還將從其他講解員那里學(xué)到的知識(shí)融入自己的講解中,，不斷充實(shí)完善。這份工作讓他結(jié)交了許多志趣相投的朋友,，他們常常聚在一起討論新讀到的書(shū)籍,，甚至進(jìn)行小小的辯論，這使得他的知識(shí)面和交流能力都得到了顯著提升,。

學(xué)校是張書(shū)鋮另一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),。在班級(jí)里，他同樣以其清晰的表達(dá)和豐富的知識(shí)受到師生的認(rèn)可,。無(wú)論是朗讀還是回答問(wèn)題，他總是那么自信滿滿,，這份自信源于他平日的積累和實(shí)踐。校園生活之外,，張書(shū)鋮還積極參與各類(lèi)演講活動(dòng)，甚至遠(yuǎn)赴云南分享閱讀經(jīng)歷,，這些經(jīng)歷進(jìn)一步增強(qiáng)了他的自信心和表達(dá)力。

在家中,，張書(shū)鋮的成長(zhǎng)環(huán)境充滿了書(shū)香與探索的樂(lè)趣。墻上貼著的世界地圖和歷史年表,，是他學(xué)習(xí)的伙伴，而顯微鏡則是他探索微觀世界的窗口,。書(shū)柜占據(jù)了家中的一面墻,，從幼兒時(shí)期的繪本到后來(lái)的文學(xué),、歷史書(shū)籍,，見(jiàn)證了他的成長(zhǎng)軌跡。姜楠作為母親,，始終以耐心和智慧引導(dǎo)張書(shū)鋮,，通過(guò)角色扮演,、指讀和背誦古詩(shī)等方式，激發(fā)他對(duì)文字的興趣,。即使遇到困難和挑戰(zhàn)，母親的鼓勵(lì)和支持總能讓他重拾信心,，繼續(xù)前行。

晚餐時(shí)分,，張書(shū)鋮會(huì)在廚房里幫助媽媽準(zhǔn)備飯菜，這不僅是生活技能的學(xué)習(xí),，更是親子互動(dòng)的溫馨時(shí)刻,。對(duì)于未來(lái),，張書(shū)鋮滿懷憧憬,，他相信自己能持續(xù)熱愛(ài)并分享知識(shí)，無(wú)論是讀書(shū)還是講解,，他都將持之以恒。

(責(zé)任編輯：張蕾)

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