近年來,，校園暴力和霸凌事件時有發(fā)生，給學生的身心健康帶來了嚴重影響,，也引起了社會各界的高度關注,。在這些事件中,，無辜的學生成為了受害者，他們的權益受到侵害,，甚至無法正常學習和生活,。如何有效預防和處理校園暴力和霸凌事件，保護好每一位學生的權益,，成為了學校,、家庭以及社會面臨的重要課題。

17歲女生琳琳遭校園霸凌后轉學,，仍被霸凌者家長舉報違規(guī)借讀導致失聯(lián),。任先生多方求助無果，霸凌者家長違背保證書持續(xù)報復,。網(wǎng)友呼吁校方和家長對霸凌零容忍，共同負責,。

其實在遭遇霸凌事件后,，很多被霸凌者即便身體上的傷好了后，心靈上的傷疤也久久難以愈合,，往往為了讓他們能盡快恢復,，家長都會選擇給孩子轉學，換一個新環(huán)境更利于孩子療愈傷疤,。

可是,，鄂爾多斯一名17歲的女孩在遭遇校園霸凌后，即便已經(jīng)轉學,，霸凌者的家長也沒打算放過她,。

對的，你沒有看錯,，是霸凌者的家長沒打算放過那個被他孩子欺負過的弱小方,。

這位遭受霸凌的女生叫琳琳（化名），她本是內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W校中專班的一名學生,。在這個學校讀書期間遭遇了霸凌，在四名同學的逼迫下,，琳琳被迫去酒吧陪酒,，這些同學還多次用罰跪、抓頭發(fā),、抽耳光的方式對她進行毆打,，甚至還在毆打過程中拍下霸凌視頻制作成表情包嘲笑、恐嚇琳琳,。

事發(fā)后,，琳琳的家長選擇報警處理,，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，和琳琳同宿舍的另外一名女孩也有同樣的遭遇,，她倆都被這四位同學用同樣的方式欺負過多次,。

由于這四名霸凌者已年滿16未滿18，她們被學校開除后,，已被依法從輕處罰,。

遭遇了這起霸凌事件，琳琳對返校學習充滿了恐懼,，她患上了抑郁癥,，經(jīng)醫(yī)生檢查還有創(chuàng)傷后應激障礙，琳琳的爸爸任先生表示,，一提起回校,，琳琳就會想起挨打下跪被羞辱的事情，整個人都不好了,。

為了讓女兒忘掉這些痛苦的經(jīng)歷,，能夠盡快投入學習中去。任先生選擇了為琳琳轉學,，換一個學習環(huán)境,。于是，在原學校的積極配合協(xié)調(diào)下,，琳琳來到鄂爾多斯一所中學借讀,。

換了新的學習環(huán)境后，琳琳適應得挺不錯,，平時都在積極學習文化知識,，還準備去考西安音樂學院呢。

雖然經(jīng)歷過痛苦,，但是眼看著一切都在往好的方面發(fā)展,，任先生說一家人其實挺高興的，以為雨過天晴了,。

豈料,，就在不久前，任先生突然接到琳琳借讀中學打來的電話,，說學校接到舉報,，琳琳這種情況屬于違規(guī)借讀，學校讓她以后不要再到學校來讀書了,。這通電話對于任先生來說無疑晴天霹靂,，他立馬趕往學校求情。

而琳琳被學校勸退后,，也因受不了這突如其來的打擊,，當時就失聯(lián)了,。任先生報警后，警方在次日凌晨三點才找到她,。

被勸退回家后的琳琳愈發(fā)沉默寡言,，任先生看在眼里急在心里。他多方打探才知道,，投訴琳琳轉學涉及違規(guī)的,，正是之前霸凌過琳琳的那四名學生家長之一。

琳琳回家后,，為了不耽誤學習,，每天都保持和學校一樣的作息時間，很早就起床用上網(wǎng)課的方式彌補文化知識,，專業(yè)課則由任先生另外請老師上門教學,。

但是，不回學校讀書總歸不是事兒啊,。為此,，任先生開始穿梭于學校、教體局以及他能想到的各個部門之間,，不斷尋求幫助。一次一次的探訪,、一次一次的求助,。可是,，整整12天過去了,，他一直等不到一個解決方案，任先生知道孩子讀書這事,，一天都耽誤不起,。實屬無奈后他開始向媒體求助，任先生告訴記者,，當初處理霸凌事件時,，孩子轉學就已經(jīng)跟很多部門有過溝通的，而且那四位霸凌者家長還曾寫下保證書,，表示后續(xù)不會打擊報復,。

可是，理想很豐滿,，現(xiàn)實就是如此骨感,。

采訪任先生的記者也去教體局、婦聯(lián)等進行探訪,，截止目前,，他們都沒有得到一個可行的解決方案,，接下來，琳琳何去何從,，咱們還得拭目以待,。

看了這個事件，真的挺讓人氣憤的,。網(wǎng)友都說,，這才真的是“追著霸凌”啊，之前在學校是孩子霸凌孩子,，好嘛,，現(xiàn)在被霸凌者轉學了，霸凌者家長還心有不甘,，持續(xù)關注著琳琳的動態(tài),，這是準備將“新式霸凌”進行到底啊。

而且看看這霸凌者一家干的事,，實屬“不是一家人不進一家門”,。當初孩子成為霸凌者，想必就跟父母錯誤的教育方式息息相關,，自己的孩子用錯誤的行為傷害了別人,，這些護犢子的家長竟然還追著被霸凌者不放了，真是豈有此理??！

每一起校園霸凌事件發(fā)生后，網(wǎng)友都說校方和家長都應該成為第一負責人,。首先,，校方必須在面對校園霸凌時采取強硬的態(tài)度，對校園霸凌0容忍,，萬不可采取和稀泥的態(tài)度,，這樣才能讓霸凌者產(chǎn)生忌憚之心。另外,，被霸凌者和霸凌者的家長都需要負起責來,。被霸凌者家長要想保護孩子，就必須第一時間站出來為孩子撐腰,，以減少孩子繼續(xù)被傷害的可能性,。霸凌者的家長則必須認識到孩子這么做是大錯特錯的，不是說你欺負別人,，你就可以肆意妄為,，自己孩子做錯了，就必須給予對應懲罰,，這是在教他們做人的道理,，而不是等到有一天他們鑄成大錯,，家長再來后悔。