17歲的琳琳(化名)是鄂爾多斯的一名學(xué)生,,原本就讀于內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的中專(zhuān)班,。然而,2023年,她多次遭到同學(xué)的暴力欺凌,,這些同學(xué)通過(guò)逼迫她去酒吧陪酒,、下跪,、抓頭發(fā),、抽耳光等方式對(duì)她進(jìn)行毆打和欺辱。事發(fā)后,,琳琳的家長(zhǎng)報(bào)了案,,其中四名參與毆打的學(xué)生被依法判刑。然而,,轉(zhuǎn)折發(fā)生在她轉(zhuǎn)入新學(xué)校不久,,因被指違規(guī)借讀,自5月16日起,,她被通知不得再到校上課,。
琳琳的父親任先生為了女兒能夠復(fù)學(xué),多次奔波于學(xué)校與教育局之間,,尋求解決之道,。校方表示需教體局批準(zhǔn),而教體局則指出琳琳就讀的學(xué)校屬于市管,,需要向市教體局申請(qǐng),。任先生前往市教體局,卻遭遇層層阻礙,,最終被建議通過(guò)信訪途徑,,這一過(guò)程可能需要至少15個(gè)工作日,這讓任先生心急如焚,,因?yàn)樗钪獙?duì)于一個(gè)渴望學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō),,每一天的等待都是煎熬。
回溯至一年前,,琳琳遭受的霸凌細(xì)節(jié)令人揪心,,包括身體暴力和心理侮辱,施暴者最終被法律制裁,。琳琳的心理健康因此受損,,轉(zhuǎn)學(xué)本是為了給她一個(gè)全新的開(kāi)始,卻因突如其來(lái)的借讀舉報(bào)而中斷學(xué)業(yè),,舉報(bào)者據(jù)任先生了解,,竟是先前被判刑學(xué)生的家長(zhǎng)。
琳琳目前在家,,堅(jiān)持通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),,她的音樂(lè)夢(mèng)想——考入西安音樂(lè)學(xué)院,以及她為此付出的努力,都因失去借讀機(jī)會(huì)而面臨巨大挑戰(zhàn),。任先生多方求助,,包括教育部門(mén)和婦聯(lián),但目前仍未見(jiàn)實(shí)質(zhì)進(jìn)展,。
琳琳的故事,在這座被譽(yù)為“溫暖世界的城市”里,,顯得格外沉重,,她的未來(lái)和夢(mèng)想懸而未決,而家庭和社會(huì)的支持與幫助,,此刻對(duì)她來(lái)說(shuō)尤為重要,。