最高法:對未成年人犯罪寬容不縱容要最大限度挽救(13)

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2024-05-30 19:18:47 中國網(wǎng)

30.強(qiáng)化家庭教育指導(dǎo)。人民法院審理涉及留守未成年人,、困境未成年人等特殊群體的案件,，或者離婚,、撫養(yǎng)、收養(yǎng),、監(jiān)護(hù),、探望等民事案件涉及未成年人的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)案件具體情況,，在訴前調(diào)解,、案件審理、判后回訪等各個環(huán)節(jié),，通過法庭教育,、釋法說理、現(xiàn)場輔導(dǎo),、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo),、心理干預(yù)、制發(fā)家庭教育責(zé)任告知書,、家庭教育指導(dǎo)建議書等多種形式開展家庭教育指導(dǎo),。人民法院在審理涉未成年人刑事,、行政案件中，發(fā)現(xiàn)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),、侵犯未成年人合法權(quán)益,，或者存在其他因家庭監(jiān)護(hù)管教缺失、不當(dāng)?shù)瓤赡苡绊懳闯赡耆松硇慕】登樾蔚?，根?jù)情況,，對未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡，并可以責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo),。

31.依法從嚴(yán)處理學(xué)生欺凌,。人民法院在相關(guān)案件中發(fā)現(xiàn)存在學(xué)生欺凌現(xiàn)象的，應(yīng)當(dāng)與學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)及教育主管部門溝通,，建議及時予以嚴(yán)肅處理，并跟進(jìn)處理進(jìn)展,。未成年人因?qū)W生欺凌等行為遭受損害的,，人民法院應(yīng)當(dāng)綜合考慮欺凌行為的強(qiáng)度、持續(xù)時間以及對被侵害人身體,、心理造成的損害后果等各方面因素,，依法判決侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。充分發(fā)揮賠禮道歉的修復(fù),、撫慰,、誡勉功能和作用，探索通過訴前調(diào)解等方式,，促使實施學(xué)生欺凌的未成年人真誠賠禮道歉,。學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等未盡到教育管理職責(zé)的,，依法判決承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,，并根據(jù)情況發(fā)送司法建議。欺凌行為構(gòu)成犯罪的,，依法追究刑事責(zé)任,。

32.妥善處理校園糾紛。人民法院審理校園糾紛案件,，應(yīng)當(dāng)在查明事實,、分清責(zé)任的基礎(chǔ)上，依法妥善化解矛盾,。積極引導(dǎo)當(dāng)事人依法理性維權(quán),，堅決依法懲治各類“校鬧”等違法犯罪行為,，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,。未成年人在學(xué)校學(xué)習(xí),、生活期間發(fā)生人身損害，學(xué)校已經(jīng)盡到教育管理職責(zé)的,，依法判決學(xué)校不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,，為學(xué)校依法依規(guī)開展教學(xué)管理提供司法保障。

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