如何讓學(xué)生欺凌治理委員會真正管用
近期,教育部辦公廳發(fā)布通知,,強(qiáng)調(diào)各學(xué)校需組建學(xué)生欺凌治理委員會,,負(fù)責(zé)欺凌行為的甄別與合法處理,,每學(xué)期每班級至少舉辦兩次相關(guān)主題班會,,增強(qiáng)學(xué)生防范欺凌的知識與技能,,并確保監(jiān)控覆蓋校園隱蔽區(qū)域,,如樓道,、天臺及儲物室等,。
此前的四月底,,教育部聯(lián)袂公安部、國家消防救援局召開全國安全工作會議,,針對中小學(xué)幼兒園提出進(jìn)行全面安全排查的要求,,并計劃定期對師生、家長開展法治教育與防欺凌專項(xiàng)培訓(xùn),。
此番重申通知,,意在加強(qiáng)對校園欺凌治理緊迫性的認(rèn)識,并促使其成為學(xué)校日常管理的一部分,,避免流于表面或形式主義,。盡管過去十年中,我國多次集中力量整治學(xué)生欺凌問題,,但由于缺乏長效工作機(jī)制,,治理成效難以持續(xù),導(dǎo)致問題時有復(fù)發(fā),。
2017年底,,教育部等十一部門聯(lián)合制定的《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》已提及由學(xué)校欺凌治理委員會界定欺凌行為,且《未成年人保護(hù)法》亦明確規(guī)定學(xué)校應(yīng)建立防欺凌工作體系,,實(shí)施相關(guān)人員教育與培訓(xùn),。當(dāng)前,,教育部再次強(qiáng)調(diào)該委員會的重要性,需審視其實(shí)際運(yùn)作情況及其成效,,以防落入有名無實(shí)的困境,。如何讓學(xué)生欺凌治理委員會真正管用。
構(gòu)建有效防欺凌機(jī)制,,需確保委員會兼具廣泛代表性和專業(yè)性,,成員可涵蓋教育管理者、校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、家長、學(xué)生(尤其是高中生),、法律及心理學(xué)專家等,。委員會需具備獨(dú)立調(diào)查與處理事件的能力,避免受學(xué)校行政干預(yù),,以公開透明的方式處理每起欺凌事件,,包括舉行聽證會并接受申訴,確保處理過程公正嚴(yán)謹(jǐn),。
最高人民法院最近發(fā)布的指導(dǎo)意見中,,明確表示將對學(xué)生欺凌采取嚴(yán)格司法措施。因此,,切實(shí)運(yùn)作學(xué)生欺凌治理委員會,,嚴(yán)謹(jǐn)處理每一起校園欺凌案件,是對“依法從嚴(yán)”的實(shí)踐,,直接關(guān)乎每位學(xué)生的健康成長,,亟需落到實(shí)處。
未成年人的權(quán)益保護(hù)與犯罪預(yù)防一直是社會關(guān)注的熱點(diǎn)
2024-06-04 12:47:01最高法發(fā)布意見