越來越多的孩子不認(rèn)識錢了數(shù)字時代的金錢觀教育缺失

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2024-06-02 20:32:49 百家號

隨著時代演進(jìn),，現(xiàn)金在日常交易中的角色逐漸淡化，以至于越來越多的孩子對金錢失去了直觀的認(rèn)識,。有經(jīng)驗豐富的老教師指出,，近幾屆一年級小學(xué)生中，不認(rèn)識錢幣及不了解基本貨幣交易概念的情況愈發(fā)顯著,，諸如“換錢”和“找零”對他們來說成了陌生詞匯,。因此，《認(rèn)識人民幣》這一教學(xué)內(nèi)容在小學(xué)課程中的重要性日益凸顯,。

社會的數(shù)字化轉(zhuǎn)型直接影響了孩子們的認(rèn)知環(huán)境,。據(jù)統(tǒng)計，到2023年底,，中國移動支付的普及率已達(dá)到86%,。在這種背景下，許多孩子的現(xiàn)金接觸大多局限于春節(jié)期間收到的百元壓歲錢,，其他面額的紙幣則更為罕見,。

盡管如此，孩子們對實體貨幣的無知不應(yīng)被視為常態(tài),。缺乏對金錢的直接感知和基本理解,，可能會對他們的成長產(chǎn)生潛在的不利影響。成年人雖然已經(jīng)習(xí)慣于數(shù)字化的金錢展示,，但他們成長過程中對金錢量的實際感受是深刻且具體的,。相比之下，現(xiàn)代兒童對金錢的初始印象就是數(shù)字,，難以形成“錢如何花費”及“錢如何賺取”的實際概念,，有時會天真地認(rèn)為錢在手機里可以隨意刷出。

例如,，有報道稱,，一些孩子在網(wǎng)絡(luò)游戲中的高額充值行為，部分原因在于他們對金錢價值缺乏基本理解,，以及對勞動賺錢的不易沒有體會,。這不僅關(guān)乎平臺責(zé)任或家長監(jiān)管，還涉及到孩子們自身的金錢觀念缺失,。

對金錢缺乏量的概念和對其獲取難度的無知,，使得培養(yǎng)對金錢的珍惜態(tài)度變得更加困難,。雖然這并非數(shù)字支付的直接過錯，但從兒童時期就開始通過實體貨幣教育來樹立健康的金錢管理和理財觀念仍然至關(guān)重要,。

實體貨幣是教授孩子們金錢知識和理財技能的理想媒介,。它不僅能幫助孩子正確理解人民幣作為法定貨幣的地位，還能在數(shù)字支付普遍拒絕現(xiàn)金的趨勢中,，強調(diào)現(xiàn)金服務(wù)的基礎(chǔ)性和拒收人民幣現(xiàn)金的非法性,。

數(shù)字支付代表了支付方式的進(jìn)步趨勢，與貨幣形態(tài)隨時間簡化發(fā)展的歷史相符,。然而,，孩子們?nèi)魞H從手機中認(rèn)識金錢，他們對財富的理解將與前輩截然不同,。為了平衡這種代際認(rèn)知差異,，并為下一代樹立正確的金錢觀、消費觀和理財觀,，及時引導(dǎo)他們了解并適當(dāng)使用現(xiàn)金顯得尤為必要,。

(責(zé)任編輯：張蕾)

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