關(guān)于2024年高考語(yǔ)文全國(guó)卷作文試題的解析
2024年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試,,教育部教育考試院命制的語(yǔ)文作文試題共3道,。試題貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”重要論述的精神,,聚焦發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)教育提出的新要求,,著力考查學(xué)生探索性,、創(chuàng)新性思維品質(zhì),,激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué),、探索未知的興趣,,引導(dǎo)學(xué)生借助語(yǔ)言文字解決真實(shí)問(wèn)題,,學(xué)會(huì)溝通、善于表達(dá),。
激發(fā)探究意識(shí),,發(fā)展創(chuàng)新思維?!按鸢概c問(wèn)題”聚焦技術(shù)發(fā)展背景下“問(wèn)題”內(nèi)涵與外延的變化,,思路開(kāi)放,、多元;“抵達(dá)未知之境”突出不懼失敗,、不斷嘗試,、放眼未來(lái)的品質(zhì);“真正的相遇”引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合切身的體會(huì)或?qū)ι鐣?huì)的觀察去思索成長(zhǎng)中的典型問(wèn)題,。3道作文題均以“好奇心,、想象力、探究欲”為中心,,融合社會(huì)與個(gè)人,、科學(xué)與人文,強(qiáng)化對(duì)拔尖創(chuàng)新人才潛質(zhì)的考查,。
貼近學(xué)生生活,,彰顯青春氣象。作文題與考生生活息息相關(guān),,每道題可寫(xiě)的空間與切入角度都很多,,學(xué)生既可以書(shū)寫(xiě)時(shí)代主題,也可以結(jié)合個(gè)人生活與學(xué)習(xí),,從身邊具體事例談起,,表達(dá)個(gè)人成長(zhǎng)中的感悟與思考,彰顯直面成長(zhǎng),、勇立潮頭的青春擔(dān)當(dāng),。
精選典型素材,引導(dǎo)解決問(wèn)題,。作文材料文字簡(jiǎn)潔,,意蘊(yùn)豐富,引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)特定的現(xiàn)象去觀察,、歸納,凝煉想法,、提出問(wèn)題,,或生動(dòng)記敘,或深入論證,,體現(xiàn)思維的形象性,、深刻性、批判性和獨(dú)創(chuàng)性,。
一年一度的高考如期而至,,對(duì)于無(wú)數(shù)高三學(xué)子來(lái)說(shuō),,高考作文無(wú)疑是備考中的一大難點(diǎn)和重點(diǎn)。
2024-06-06 12:17:152024高考作文預(yù)測(cè)