名師解析四川高考作文坦誠(chéng)交流，開(kāi)啟心靈相遇之旅

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2024-06-08 08:14:15 網(wǎng)易

2024年全國(guó)高考首日結(jié)束后,，語(yǔ)文作文題目迅速成為公眾討論的熱點(diǎn),。四川省的作文試題提出：“在人際交往中,，人們有時(shí)會(huì)避免沖突而選擇不表達(dá)個(gè)人意見(jiàn),，但真正的溝通建立在坦誠(chéng)交流的基礎(chǔ)上,?！痹擃}目鼓勵(lì)學(xué)生探討坦誠(chéng)交流的重要性以及它如何促進(jìn)人與人之間的深刻理解。

成都石室天府中學(xué)的高中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)賀樹(shù)軍對(duì)此評(píng)價(jià)稱,，今年的高考作文題目對(duì)考生較為友好,。首先，題目直接明了,，無(wú)需復(fù)雜的場(chǎng)景解讀,；其次，降低了思辨的難度,，聚焦于“坦誠(chéng)交流”與“真正相遇”的關(guān)系探討；再者,，題目緊密聯(lián)系日常生活,，因交流與相遇是日常頻繁發(fā)生的,，學(xué)生們對(duì)此話題應(yīng)感熟悉，便于在考場(chǎng)上有話可說(shuō),，表達(dá)真實(shí)想法,。

賀老師進(jìn)一步解析，理解題目的關(guān)鍵在于深入挖掘“想法”,、“坦誠(chéng)”與“相遇”這些關(guān)鍵詞的含義,。特別是“相遇”，在此不僅指物理空間的相遇,，更強(qiáng)調(diào)心靈層面的共鳴,、精神的契合及理性的共識(shí)。當(dāng)主體擴(kuò)大至社會(huì),、國(guó)家乃至文化層面時(shí),，題目意涵更加深遠(yuǎn)，觸及共存,、共生和共榮的主題,。同時(shí)，題目開(kāi)頭提及的避免沖突而沉默的現(xiàn)象,，也為作文提供了另一個(gè)思考角度,，即不應(yīng)讓恐懼沖突成為溝通的障礙。

關(guān)于如何構(gòu)思作文,，賀老師建議,，可以從“為何坦誠(chéng)交流至關(guān)重要”和“如何實(shí)踐坦誠(chéng)交流”兩個(gè)方向出發(fā)。前者可探討坦誠(chéng)交流在消除誤解,、增強(qiáng)合作等方面的價(jià)值,；后者則可涉及具體做法，如誠(chéng)實(shí)面對(duì)自我,、勇于面對(duì)他人,、在差異中尋求共識(shí)等。作文的成功在于清晰闡述概念間的關(guān)系,，結(jié)合實(shí)際生活案例,，展現(xiàn)出深邃的思考與生動(dòng)的生活體驗(yàn)，而非僅僅堆砌華麗辭藻,。

(責(zé)任編輯：張蕾)

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