一年331起,！韓國中小學(xué)生性騷擾老師,，韓媒：可能只是冰山一角

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2024-06-20 11:21:07 環(huán)球網(wǎng)

韓國教育部發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，全韓小初高教師舉報的侵犯教權(quán)事件從2018年的2454起增加到2022年的3055起，增加了24.5%,。其中,，在侵犯教權(quán)的類型中，教師受到學(xué)生性騷擾等事件從2018年的187起增至2022年的331起,，增加了77%,。據(jù)韓國《朝鮮日報》18日報道，韓國學(xué)生無視教師甚至實施性騷擾的情況愈發(fā)頻繁,。

在侵犯教權(quán)的案例集中,，有不少案例令人咋舌，難以相信竟然發(fā)生在學(xué)校,。例如,，在忠清南道，一名小學(xué)生將生殖器形狀的物品交給老師,，并說出帶有侮辱性詞匯的言語,。在大邱某初中，一名學(xué)生在課堂上多次對教師出言調(diào)戲,，甚至公然說出“你是不是和某某睡過,？”“看著你的背影讓我很有欲望”等下流言語。在首爾某初中,，一名學(xué)生在社交媒體上多次發(fā)布騷擾班主任的帖子,，包括“我想摸老師的胸部”等。

韓國《財經(jīng)新聞》18日報道稱,，韓國教員團體總聯(lián)合會相關(guān)人員對媒體表示,，“官方報道的性騷擾受害者可能只是冰山一角”，因為目前學(xué)校里還普遍存在一種“他們還是學(xué)生,，教育一下就算了”的氛圍,。

韓國《京鄉(xiāng)新聞》此前報道稱，有專家表示,，在允許女性性客體化的文化中,，即使是女教師也可能成為性嘲笑的對象?！冻r日報》報道,，教師教權(quán)的崩潰是韓國學(xué)生無視教師甚至進行性騷擾的原因之一。更令人擔憂的是,，身體發(fā)育等原因?qū)е聦嵤}擾行為的問題學(xué)生年齡逐漸降低,，而性騷擾的嚴重程度卻在持續(xù)升級。

有教育工作者認為,，事態(tài)的嚴重性已超出教師忍耐了事或通過引導(dǎo)解決所能控制的范圍,，如今迫切需要采取有效措施進行應(yīng)對。有關(guān)部門應(yīng)建立相關(guān)機制，對“言辭過激”的學(xué)生,，應(yīng)積極安排其接受治療或咨詢,。對于屢教不改或行為嚴重的學(xué)生，則可以靈活運用“校長通報制度”,。據(jù)悉,，該制度允許校長向家庭法院申請對問題學(xué)生進行保護處分，但學(xué)生和家長可能會強烈反對,，因此該制度并未得到有效利用,。

據(jù)《朝鮮日報》報道，教師在嘗試引導(dǎo)教育學(xué)生后,，被學(xué)生或家長以《兒童福利法》規(guī)定的“情緒虐待”為由提起訴訟的情況依然存在,。因此，還應(yīng)當明確有關(guān)“情緒虐待”行為的具體概念,，阻止學(xué)生或家長盲目舉報,。對于受害的教師來說，首先可以采取的措施就是向教權(quán)保護委員會呼吁,。但該委員會被指缺乏專業(yè)性，時常會在審議過程中對受害教師造成二次傷害,，例如要求受害教師詳細描述性騷擾的情況,。

此外，《財經(jīng)新聞》提到,，根據(jù)有關(guān)調(diào)查,，在被問到“2023年通過‘保護教師權(quán)威四項法案’后，學(xué)校的工作條件是否有所改善”時,，78%的教師（8862人）持否定態(tài)度,。

(責任編輯：喬嬌 TT0002)

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