15個(gè)人的“綠洲”(5)

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2024-06-26 10:28:05 新浪

學(xué)校是低矮的平房,，課桌雖然凹凸不平,，但配起長條凳,，起碼是完整的,。老師的宿舍被重新粉刷,，被褥用品一應(yīng)俱全,?！皼]有很大的心理落差,?！焙畛阏f。

除了王建超,。在保定時(shí),，段軍曾跟這位體育老師描繪過學(xué)校的塑膠操場和新建的體育館。但到了且末,，她什么也沒看到,，于是跑去問。段軍拿出一張圖紙說,，別著急,，就要建了,。

后來為了讓家里安心，她在縣城到處跑,，最后站在了當(dāng)時(shí)的新華書店——一棟二層小樓房前,，拍了張照寄回去。

這些新老師很快得到了學(xué)生的偏愛,。

因?yàn)闅夂蚋稍?，上著課，一個(gè)坐在前排的“泥猴子”樣的男孩站起來,，從兜里掏出黑黑皺皺的衛(wèi)生紙,，對著侯朝茹說：“老師你流鼻血了。你擦一擦,?！?/p>

老師住在學(xué)校，學(xué)生周末也到學(xué)校來,。假裝問上一兩道題,，李桂枝知道，“真正的目的是找我玩”,。

“學(xué)生其實(shí)也不知道什么是好老師,，他們的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是‘我喜歡’?！崩罟鹬μ寡?，“而他們的喜歡，只是因?yàn)槲覀兡挲g相近”,。

等共同的新鮮勁兒過了,，才正式進(jìn)入教育的過程。

這里的孩子基礎(chǔ)薄弱,，到了中學(xué),，一些學(xué)生的拼音還沒完全掌握。他們頑皮的一面逐漸暴露出來：課堂上說話的,，扔紙條的,，不交作業(yè)的，理直氣壯說“我不會”的,，還有干脆就不來上學(xué)的,。

“當(dāng)時(shí)開家長會，很多家長不來,。一個(gè)學(xué)期,，沒有一個(gè)家長問我孩子學(xué)習(xí)怎樣。”李桂枝說,。

“我想讓他變好,，但是沒有經(jīng)驗(yàn)，就束手無策,，甚至感到厭煩,。”李桂枝在她的《大漠教書日記》中寫道,，“學(xué)生們帶著戒備的目光審視著我,，我也總是帶著挑剔的眼光看著他們。每天上完課,，批改完作業(yè),，剩下的大把時(shí)間卻不知道該做些什么?！?/p>

精神的封閉與空虛，李桂枝說“才是真正讓人感到可怕的地方”,。

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