在大學(xué)生活中,與朋友們的互動(dòng)有時(shí)會因期末臨近而驟然減少,。當(dāng)你滿懷期待地在群里提議外出游玩,,卻發(fā)現(xiàn)響應(yīng)寥寥,原來大家都沉浸在緊張的備考氛圍中,。圖書館,、宿舍、自習(xí)室,、教室,,這些地方成了學(xué)生們埋頭苦讀的戰(zhàn)場,他們?nèi)硇耐度腩A(yù)習(xí),、學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)之中,,似乎每個(gè)人都激發(fā)出了前所未有的學(xué)習(xí)潛能。
這段時(shí)期,,學(xué)生們的心情頗為復(fù)雜,。即使不學(xué)習(xí)時(shí)擔(dān)心掛科,一旦開始學(xué)習(xí),,那份焦慮似乎也并未減輕,,總感覺時(shí)間不夠用,學(xué)習(xí)的內(nèi)容仿佛永無止境,。這就是所謂的“期末高瘋期”,,在不斷遺忘與努力拼湊知識碎片的過程中,大學(xué)生們正全力以赴,,向期末考試發(fā)起沖刺,,試圖在這場智慧與毅力的較量中創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
大學(xué)的期末考核方式豐富多樣,,從開卷考試的“尋寶游戲”,,到半開卷考試中那精心準(zhǔn)備、密密麻麻的手抄筆記,,再到閉卷考試前夜的瘋狂復(fù)習(xí),,每一種考核都考驗(yàn)著學(xué)生的不同能力。開卷并非想象中的簡單照搬,,半開卷則考驗(yàn)歸納總結(jié)的技巧,,而閉卷考試則讓人回想起學(xué)生時(shí)代最經(jīng)典的考核模式,,老師的“重點(diǎn)”覆蓋整本書,每一頁P(yáng)PT都成了必拍資料,。
此外,,還有presentation(簡稱pre)帶來的公開演講挑戰(zhàn),以及課程論文對時(shí)間和研究能力的雙重考驗(yàn),。更有甚者,,某些課程會采取“夢幻聯(lián)動(dòng)”的考核方式,將考試,、論文,、PPT演示等多種形式結(jié)合,對學(xué)生提出了全方位的高難度挑戰(zhàn),。
面對這些多樣的考核,,學(xué)生們的狀態(tài)各異,但共同的目標(biāo)都是順利過關(guān),。雖然有玩笑說“沒有掛過科的大學(xué)不完整”,,但每位學(xué)子內(nèi)心深知,避免掛科才是正道,。因此,,合理規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃,高效復(fù)習(xí),,保持良好的考前心態(tài),,成為了決戰(zhàn)期末的關(guān)鍵。記住,,科學(xué)的方法加上充分的準(zhǔn)備,是通往成功之路的不二法門,。
當(dāng)睡眠時(shí)間從略微不足延長到最佳時(shí)長后,,每個(gè)人都能清晰感受到身心的改善。
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