全網(wǎng)醫(yī)生要求把4分還給小學(xué)生
最近,,網(wǎng)絡(luò)上流傳著一件有趣的事情:一位來自山東的母親展示了她孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)試卷,。試卷中有一道題目要求學(xué)生從給出的統(tǒng)計圖表中分析并得出額外信息。這位學(xué)生的回答頗具創(chuàng)意,,他寫道:“這個病人快好了,。”然而,,這份跳出常規(guī)的答案并未獲得老師的認(rèn)可,,反而被扣掉了4分。
此事件迅速在網(wǎng)絡(luò)上引起了廣泛討論,,尤其是醫(yī)療界的從業(yè)者們積極響應(yīng),,幾乎形成了一場為小學(xué)生“申訴”的風(fēng)潮。眾多醫(yī)生紛紛表示支持孩子的答案,,他們幽默地表示經(jīng)過“集體診斷”,,認(rèn)為“孩子其實沒答錯”,,并呼吁應(yīng)將那失去的4分歸還給孩子。
面對這樣一道開放性的問題,,你又會如何作答呢,?
全網(wǎng)醫(yī)生要求把4分還給小學(xué)生。
近日,網(wǎng)絡(luò)上流傳著一條信息,,稱昆山虹橋醫(yī)院內(nèi)有工作人員要求醫(yī)生確保每位患者的消費(fèi)達(dá)到7000元,,此事迅速引起了公眾的注意
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