多位醫(yī)生要求把4分還給小學(xué)生
最近,,網(wǎng)絡(luò)上流傳著一件有趣的事情:一位來(lái)自山東的母親展示了她孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)試卷,。試卷中有一道題目要求學(xué)生從給出的統(tǒng)計(jì)圖表中分析并得出額外信息,。這位小學(xué)生的回答頗具創(chuàng)意,,他寫(xiě)道:“這個(gè)病人快好了,。”然而,,這份跳出常規(guī)的答案并未獲得老師的認(rèn)可,,反而被扣掉了4分。
此事迅速在網(wǎng)絡(luò)上引起了廣泛討論,眾多醫(yī)療工作者加入到這場(chǎng)略顯幽默的“聲援行動(dòng)”中來(lái),。他們打趣地表示,,經(jīng)過(guò)一番“集體診斷”,認(rèn)為這位小學(xué)生的答案其實(shí)并無(wú)不妥,,紛紛呼吁應(yīng)將那被扣除的4分歸還給孩子,。
面對(duì)這樣一道題和小學(xué)生的獨(dú)特回答,不知道屏幕前的您會(huì)如何作答呢,?