多地明確寒暑假不安排老師值班引關(guān)注

暑假期間,，全國(guó)多地方教育部門發(fā)布通知,，強(qiáng)調(diào)在無學(xué)生到校的情況下，不得安排教師承擔(dān)值班任務(wù),，旨在切實(shí)減輕中小學(xué)教師非教學(xué)相關(guān)的工作壓力,。這一措施背后，是對(duì)教師減負(fù)增效的實(shí)質(zhì)性支持,。

河南安陽,、南陽、三門峽及洛陽等地教育部門積極響應(yīng),，不僅發(fā)文通知,，還采取實(shí)際行動(dòng)，原則上排除一線教師參與假期值班,，轉(zhuǎn)而由行政人員與保安共同負(fù)責(zé)校園應(yīng)急事務(wù),。洛陽市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)即為例證，該校僅安排一名行政人員與保安每日在校,，以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的緊急情況,，確保教師在假期得到充分休息。

此番行動(dòng)的核心在于讓教師能夠?qū)Ｗ⒂诮虒W(xué)核心工作,，減少非必要的文件處理,、會(huì)議參與及無實(shí)質(zhì)意義的值班安排，特別是在國(guó)家法定假日及周末,，確保無學(xué)生在校時(shí),，教師不受值班職責(zé)的牽絆。南陽市宛城區(qū)教育體育局的副局長(zhǎng)魯明史指出,，官方正努力精簡(jiǎn)文件會(huì)議,，嚴(yán)格限制無實(shí)際需要的教師值班安排，確保教師精力回歸課堂,。

此外,，規(guī)范各類社會(huì)活動(dòng)進(jìn)校園也是減負(fù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以洛陽市為例,，未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的非教學(xué)活動(dòng)被禁止進(jìn)入校園,，有效減少了對(duì)正常教學(xué)秩序的干擾，使得“減負(fù)”真正轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸鲂А薄?/p>

中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組早前已啟動(dòng)針對(duì)社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園問題的專項(xiàng)整治工作,，以期為教師減負(fù),。教師們普遍反映,，過去除日常教學(xué)外，還需投入大量時(shí)間填寫各類表格與材料,，導(dǎo)致教學(xué)精力分散,。隨著減負(fù)措施的實(shí)施，教師們得以重新集中精力于學(xué)生教育,。

目前,，包括上海、重慶,、江西撫州等地均加入了專項(xiàng)整治行列,，內(nèi)蒙古自治區(qū)更是明確了可進(jìn)入校園活動(dòng)的“白名單”，規(guī)定未列入名單的事項(xiàng)不得進(jìn)入校園,，且每項(xiàng)活動(dòng)每年限入一次,，以此嚴(yán)格規(guī)范社會(huì)事務(wù)對(duì)校園及教師的干擾,。南昌,、撫州等地還開放了舉報(bào)渠道,，鼓勵(lì)公眾監(jiān)督減負(fù)政策的執(zhí)行，力求為教師創(chuàng)造一個(gè)更加專注和輕松的教學(xué)環(huán)境,。

江蘇省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所所長(zhǎng)倪娟強(qiáng)調(diào),，減輕教師非教學(xué)負(fù)擔(dān)對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量及保障教師個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。她建議,，未來應(yīng)更加注重教師自主發(fā)展,，推行更為靈活、個(gè)性化的培訓(xùn)模式,，吸引更多優(yōu)秀人才投身教育事業(yè),。同時(shí)，針對(duì)教師培訓(xùn)集中的問題,，也需探索更為合理高效的培訓(xùn)安排，確保教師在假期既能得到休整,，也能有效提升自我,。多地明確寒暑假不安排老師值班引關(guān)注！