調(diào)查230分也能上本科,？別被“全日制助學班”蒙了低分考生謹防陷阱

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2024-08-06 15:04:50 搜狐網(wǎng)

調(diào)查230分也能上本科？別被“全日制助學班”蒙了

隨著2024年高校招生錄取工作逐漸步入尾聲,，市面上開始出現(xiàn)一些來歷不明的入學通知書,，瞄準低分考生群體，企圖在通知書發(fā)放的高峰期——8月上中旬,，進行誘導,。不少學生反映，盡管他們未曾申請某些學校,，卻依然收到了外觀精美的入學通知,，有的甚至是直接送上門。羅宇（化名）就是其中之一,，他在去年高考后,，意外收到了四份未申請學校的入學通知，這些通知的仿真度之高,，足以讓人信以為真,。

社交平臺上的討論揭示了更多類似情況，有學生報考新疆院校卻收到湖北某校的通知書,，家長因距離原因考慮讓孩子轉(zhuǎn)投湖北,。值得注意的是,，這些通知書往往與“高等教育自學考試全日制本科助學班”相關，標榜“本科”學歷,，由各校繼續(xù)教育學院發(fā)出,。這些名詞的組合令人困惑，它們與傳統(tǒng)高考錄取的本科有何不同,？又是一種怎樣的學習模式,？

一位自稱為廣東外語外貿(mào)大學員工的“汪老師”，在與記者的交流中表示,，他們的本科助學班“不看成績,，不看地區(qū)”，直接招收本科生,，區(qū)別于民辦大專,，并強調(diào)這是“全日制”，能獲得本科畢業(yè)證,。他指出,，與“專升本”相比，助學班的不同僅在于學費略高和時間更短,，但在就業(yè),、考公等方面并無差異。

然而,，問題的關鍵在于某些助學班利用“全日制”一詞,，模糊其自考的本質(zhì)。實際上,，我國本科學歷分為“統(tǒng)招”和“非統(tǒng)招”,，前者通過高考選拔，后者涵蓋自考本科等多種非全日制形式,。部分助學班雖提供住宿和課程，營造“全日制”氛圍,，實則是幫助學生準備自考的輔導班,，與統(tǒng)招本科有本質(zhì)區(qū)別。

一些招生人員在介紹時,，故意淡化“自考”屬性,，強調(diào)“全日制本科”，導致信息混淆,。當被追問畢業(yè)證書類型時,，他們才會透露證書會有省自考委員會的印章，但仍試圖說服咨詢者接受自考助學班的概念,。

重要的是,，自考本科雖為國家承認學歷,，但在實際就業(yè)市場上，其認可度與統(tǒng)招本科相距甚遠,。對于希望提升學歷的個體,，可通過官方渠道自考，成本更低,，如北京的多所高校就提供了自考報名途徑,，考生可自主學習或選擇助學機構輔助。

面對助學班市場中混淆視聽,、夸大其詞的宣傳,，相關部門需加強監(jiān)管，對虛假信息給予有效懲罰,，同時提供優(yōu)質(zhì)的公共信息服務,，引導市場健康發(fā)展，確保學生能夠基于充分信息做出合理選擇,。

(責任編輯：盧其龍 CN070)

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