“提早開學(xué)”一個月,西湖大學(xué)新生在學(xué)啥,?
新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響,,全國各地的高等學(xué)府迎來了新生們的報到,。在眾多院校中,,西湖大學(xué)以其獨特的步伐,早早拉開了序幕——8月初,,2024級本科新生便踏上了為期一個月的“暑期適應(yīng)性學(xué)習(xí)”之旅,。
這個由90名浙江省優(yōu)秀學(xué)生與8名國際生組成的新生團體,他們的大學(xué)生活提前啟動,。記者有幸參與了他們學(xué)習(xí)生活的片段,,見證了這段特別的過渡期。
數(shù)學(xué),,這個常被視為難題的學(xué)科,,在陳華一教授的講解下卻充滿了歡笑。陳教授不僅學(xué)識淵博,,風(fēng)度翩翩,,而且能用生動的故事化解數(shù)學(xué)的抽象,如《楊布打狗》的典故,讓復(fù)雜的概念變得易于理解,。學(xué)生們在他的課堂上,,或低聲討論,或用電子設(shè)備記錄,,展現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的便捷,。數(shù)學(xué)課作為學(xué)習(xí)重點,不僅包含豐富的課程內(nèi)容,,還有針對性的習(xí)題課,,幫助學(xué)生逐步適應(yīng)大學(xué)數(shù)學(xué)的思維方式。
除了密集的數(shù)學(xué)課程,,新生們的日程還包括英語強化,、實驗室參觀、團隊學(xué)習(xí),、體育活動等多元化安排,,旨在全面提升他們的綜合能力。特別是TBL小組學(xué)習(xí),,鼓勵學(xué)生按興趣分組,,通過團隊合作深化專業(yè)知識的理解。
面對身份的轉(zhuǎn)變,,西湖大學(xué)還特別設(shè)置了“大學(xué)學(xué)習(xí)方法”課程,,引導(dǎo)學(xué)生掌握自我管理和問題解決的能力,為獨立的大學(xué)生活做準(zhǔn)備,。正如理學(xué)院教授陳虹宇所強調(diào),,大學(xué)不僅是知識的海洋,更是自我成長的舞臺,。
新生們在興奮之余,,也面臨著挑戰(zhàn),如英語口語的提升和如何在眾多優(yōu)秀的同伴中找到自己的定位,。但正是這些挑戰(zhàn),,促使他們在交流和思考中不斷進步,逐漸克服障礙,,甚至開始享受用英語日常對話的樂趣,。