“如果不能找到孩子壓力大的根源,,沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)怎么解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,,那么簡(jiǎn)單粗暴地轉(zhuǎn)軌,問(wèn)題依然存在,,孩子壓力依然很大,,實(shí)際解決不了問(wèn)題?!彼f(shuō),。
鹿媽則認(rèn)為,轉(zhuǎn)軌體制外,,并不意味著輕松,,相反,從激烈的入學(xué)加試就能看到基本都是優(yōu)秀學(xué)生在爭(zhēng)奪名額,,全是高手過(guò)招,。而且,轉(zhuǎn)軌以后才是真正的挑戰(zhàn),,孩子們要多線(xiàn)程,、保質(zhì)保量地完成學(xué)業(yè),、活動(dòng)等等內(nèi)容,從某種程度上來(lái)說(shuō),,并不比高考輕松,。
而北京某頭部公立國(guó)際部的Z老師也結(jié)合她的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們,“轉(zhuǎn)軌”不止是一場(chǎng)考試,,也不是進(jìn)了學(xué)校的國(guó)際部學(xué)了相關(guān)課程就萬(wàn)事大吉了,。
有些孩子很快就能適應(yīng)新的教學(xué)方式,能夠自主地學(xué)習(xí),,有獨(dú)立思考的能力,,能夠?qū)崿F(xiàn)真正意義上的轉(zhuǎn)軌。而有些應(yīng)試成績(jī)不錯(cuò)的孩子,,可能也通過(guò)努力和策略考進(jìn)非常好的國(guó)際部里,,卻到了高三臨近畢業(yè)都無(wú)法真正地轉(zhuǎn)上學(xué)習(xí)的新軌道。
就像Z老師說(shuō)的,,一定要想清楚為什么讓孩子轉(zhuǎn)軌,。留學(xué)的費(fèi)用不低,以目前的現(xiàn)狀來(lái)說(shuō),,除非真拿到排名特別靠前的名校學(xué)歷,,一般的留學(xué)經(jīng)歷也很難實(shí)現(xiàn)鍍金和快速取得經(jīng)濟(jì)上回報(bào)的效果。
如果,,家庭的經(jīng)濟(jì)上寬裕,,不那么強(qiáng)求“性?xún)r(jià)比”,愿意孩子在更開(kāi)放的教學(xué)體系下深造學(xué)習(xí),,成為眼界開(kāi)闊的“世界人”,,那么轉(zhuǎn)軌才是適合孩子的,一件有意義的事情,。
最近大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),賺錢(qián)好像越來(lái)越難,,花錢(qián)卻越來(lái)越容易,?
2024-08-28 15:56:47消費(fèi)降級(jí)