韓教育部：自2019年至2023年,，韓國超3.2萬名教師離職教育界警鐘敲響

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2024-09-09 10:47:00 環(huán)球網(wǎng)

據(jù)韓國媒體報(bào)道,，近年來韓國教育領(lǐng)域面臨著教師大量離職的現(xiàn)象，這一情況在國立和公立中小學(xué)尤為顯著,。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，自2019年至2023年間,，超過3.2萬名教師選擇離職，且離職人數(shù)呈逐年上升趨勢(shì),。僅今年前八個(gè)月,，離職教師數(shù)量已超過3300名。

教師離職的原因多樣,，主要包括主動(dòng)辭職和名譽(yù)退休兩種形式,。主動(dòng)辭職的人數(shù)從2021年的690人攀升至2023年的924人；名譽(yù)退休人數(shù)也從2021年的5763人增長(zhǎng)至2023年的6480人,。值得注意的是,，越來越多工作不滿10年的年輕教師加入辭職行列，反映出低齡段教育工作者對(duì)職業(yè)的不滿和流失問題,。一項(xiàng)調(diào)查顯示,，86%的40歲以下教師有過辭職念頭，主要?dú)w咎于薪資待遇不理想,。

此外,，學(xué)生管理難度增大、教師權(quán)益受損事件頻發(fā)以及較低的薪酬水平被指為教師離職的關(guān)鍵因素,?！俄n國時(shí)報(bào)》指出，許多教師對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展持悲觀態(tài)度,。去年,，韓國小學(xué)教師的離職率達(dá)到了五年來的最高點(diǎn)，部分原因可能與一樁教師因承受學(xué)生家長(zhǎng)惡意投訴壓力而在校內(nèi)自殺的事件有關(guān),，此事加劇了教師群體對(duì)于教學(xué)自主權(quán)受侵的擔(dān)憂,，引發(fā)了廣泛的抗議活動(dòng)。

教育界的這一動(dòng)向還影響到了未來的教師隊(duì)伍,，多所院?；A(chǔ)教育系的退學(xué)率顯著上升，顯示出對(duì)教師職業(yè)前景的普遍懷疑,。對(duì)此,，教師團(tuán)體強(qiáng)烈要求政府采取措施改善教育環(huán)境和提高教師待遇，特別強(qiáng)調(diào)需要為教師心理健康提供實(shí)際支持,。

為遏制優(yōu)秀教育人才的流失,，有議員建議政府應(yīng)加速制定并執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)及具體政策，以保障教師權(quán)益,，確保他們能夠在良好的環(huán)境中安心執(zhí)教,。

(責(zé)任編輯：張小花 TT1000)

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