從各個學(xué)術(shù)酒吧的選題也能看出,,并沒有人是為了搞懂一個深刻的學(xué)術(shù)課題而來,。向前的酒吧里,,講金融投資,也講童年創(chuàng)傷,《黑神話:悟空》上線后,,還緊跟熱點推出了《漫談〈黑神話:悟空〉取景地與古代藝術(shù)》,。
更多的,是給大家提供了共同的話題,,能夠在一個聚集的空間里進行討論,。酒吧本身就帶有極強的社交屬性,更學(xué)術(shù)的話題,,無形中提高了交流的門檻,,方便更多的人找到思想上的共鳴。
▲在酒吧交流的年輕人,。圖/受訪者提供
工作后,,李婉瑩發(fā)現(xiàn)身邊似乎很少有人能聊一些社會議題或者公共話題,也很難就一個問題深入討論,。參加學(xué)術(shù)酒吧時,,她時常有種回到校園,參加讀書會的感覺,。她記得去聽《金瓶梅》的講座時,,老師和聽眾都會就性愛發(fā)表觀點,她發(fā)現(xiàn),,“人們真的可以不帶一點凝視地討論性”,。
趙遠城也意識到自己對于思想共鳴的需求越來越高。他的工作很忙,,總是加班到很晚,,幾乎90%都是工作社交,需要一些額外的思想碰撞來讓自己喘口氣,。
參加學(xué)術(shù)酒吧也是他找尋思想共鳴的方式,。每次活動前,他都會篩選話題,,碰到喜歡的才會去,。這樣一來,在場的人都是對同一話題感興趣,,并且在這個話題上有所思考的,。
這也讓趙遠城在工作不斷擠壓的間隙找到了一種存在感,“這種思想的共鳴仿佛是充電”,。但這也是一種很弱的社交連接,,活動散場,各自散去,,短暫充電后,,趙遠城還是要重新鉆進工作里,。
▲學(xué)術(shù)酒吧的書架。圖/受訪者提供
不唱歌,、不蹦迪,,年輕人沉迷在酒吧聽課!
昏暗的燈光下,,兩塊超大的顯示屏上顯示著PPT課件,一位老師手持話筒,,站在中間,,正在認真講解的內(nèi)容是——《西游記》的精神底色與文化符號。
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