雄安新區(qū)：教育可以有另一種樣子

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2024-09-19 15:21:11 中國教育新聞網

雄安新區(qū)：教育可以有另一種樣子

早晨6點56分，北京西站,，張燕青副校長踏上了前往河北雄安新區(qū)的高鐵,，僅一小時后，她已在雄安擔任起一所學校的校長,。這一身份與地理位置的快速轉換,，對張燕青來說已是日常。自2017年4月雄安新區(qū)成立以來，像張燕青這樣的人物不斷涌現,，他們的教育合作成為了京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略中的重要力量,。雄安新區(qū)：教育可以有另一種樣子！

雄安新區(qū),，作為北京非首都功能的集中承載地,，正迅速成長為一個創(chuàng)新驅動的發(fā)展示范區(qū)，目標直指成為引領未來生活方式的“未來之城”,。教育,，作為城市發(fā)展的基石，在新區(qū)的規(guī)劃中占據核心地位,。雄安新區(qū)政府致力于構建與新區(qū)定位相匹配的現代教育體系,，不僅引入先進理念，更注重教育模式的創(chuàng)新與本地特色的融合,。

雄安史家胡同小學校長張欣欣六年來的堅守,，見證了新區(qū)教育的逐步完善。學校特設的“報紙上的雄安”展覽墻,，記錄著這片土地上的每一步變化,，激發(fā)著師生們對這片熱土的深厚情感。隨著多所學校的建成使用,，新區(qū)教育的藍圖正一步步變?yōu)楝F實,。

教育部及雄安新區(qū)政府的全力支持，推動了教育體系的高質量發(fā)展,。一系列政策出臺,，旨在打造教育現代化樣本，引入國內外教育專家的智慧,，規(guī)劃了一條符合新區(qū)特色的教育路徑,。智慧教育、個性化學習,、小班教學等現代教育理念在雄安落地生根,，為學生提供了多元化成長空間。

為應對非首都功能疏解帶來的挑戰(zhàn),，新區(qū)推出了一系列教育支持政策,，確保疏解人員子女的教育無縫銜接，同時,，通過創(chuàng)新的托管服務解決了假期看護難題,，提升了民眾的教育獲得感。

雄安新區(qū)的學校不僅是知識的殿堂,，更是創(chuàng)新思維和社會責任感的孵化器,。如中小學生模擬綜合實踐大會的舉辦,，激發(fā)了學生的提案意識和解決實際問題的能力。北京四中雄安校區(qū)等學校,，通過獨特的教育模式,，鼓勵家校共育，培養(yǎng)學生的綜合素質,，影響并塑造著城市的未來,。

在多方資源的匯聚下，雄安新區(qū)教育打破了地域界限,，實現了與京津優(yōu)質教育資源的共享,。通過名校長工作室,、雙師課堂等創(chuàng)新形式,，教師隊伍的專業(yè)能力得到快速提升,，教育理念和方法得以更新,，為新區(qū)教育的長遠發(fā)展注入了強大動力。

雄安新區(qū)教育的故事,，是關于一座城市教育變革的縮影,，它展示了從個體到群體，從學校到社會,，如何共同繪制出一幅未來教育的宏偉畫卷,。隨著新區(qū)建設的加速，一個更加開放,、包容,、高質量的教育環(huán)境正在形成，為這座“未來之城”的崛起奠定了堅實的基礎,。

(責任編輯：盧其龍 CN070)

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