算法助推讓知識類短視頻“活”起來冷知識變熱,，全民學習新時代

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2024-09-23 17:58:00 光明網(wǎng)

短視頻平臺上，一位年邁的工程院院士親切地稱呼觀眾為“小朋友”,，這溫馨一幕拉近了科學與大眾的距離,。近期，眾多學者包括資深院士與青年科研人員,，開始活躍于抖音,，他們將看似晦澀的“冷知識”帶入大眾視野，使之成為熱門話題,。例如,，接近90歲高齡的金涌院士通過網(wǎng)絡傳授化學的奧秘，被網(wǎng)友昵稱為“火山院士爺爺”的劉嘉麒院士,，則專注于地質學的普及,。此外，社科院的許宏研究員成為公眾考古的先鋒,，而重慶大學的年輕教授勾茜則以新穎的角度介紹星際化學,，吸引了大量關注,。

據(jù)《第54次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》數(shù)據(jù)，至2024年6月,，短視頻用戶量已達到10.5億,，占網(wǎng)民總數(shù)的95.5%，其用戶基數(shù)與使用時長均保持增長態(tài)勢,。這種現(xiàn)象背后,，算法起到了關鍵作用,，它不僅促進了知識生產(chǎn)者與消費者間的精確對接，還改變了知識傳播的傳統(tǒng)模式,，通過揭示知識點間的內在聯(lián)系，使得碎片化的知識逐漸匯聚成系統(tǒng)性的學習資源,。

以往被認為是“高冷”領域的知識，如弦理論,，在短視頻平臺上因算法推廣而變得炙手可熱,。重慶大學副教授周思益通過簡明扼要的講解，讓復雜的理論物理概念變得易于理解,，激發(fā)了網(wǎng)友深入探索的興趣,。其他諸如哲學、量子隧穿等冷門領域內容也紛紛在平臺興起,，形成一股學習熱潮,。

算法的介入,，不僅擴大了知識視頻的受眾群,，還促使內容創(chuàng)作者根據(jù)用戶畫像調整科普方式,，從硬核講解轉向輕松分享,，提升了知識的可及性和趣味性,。同時,，用戶在評論區(qū)的互動,，如提問、討論乃至幽默回應,，使得“云課件”不再靜態(tài),，而是成為一個動態(tài)交流的場所,，進一步激活了知識傳播的活力。

短視頻平臺上的知識內容,，往往貼近生活實際,，滿足了公眾的好奇心，同時也為不同背景的網(wǎng)友提供了展示自我見解的平臺,。從考古學到星際化學,，再到院士們執(zhí)著追求科學事業(yè)的精神，都深深觸動了觀眾,，引發(fā)了廣泛的共鳴和思考,。

對于知識普及的效果，學者們普遍持積極態(tài)度,，認為通過短視頻傳播專業(yè)知識,，能夠激發(fā)公眾的興趣,，提升社會的文化素養(yǎng),。同時,，這也要求用戶學會如何有效利用算法,，通過自身的互動行為,，引導平臺推薦更加個性化和有價值的內容,。短視頻平臺正成為知識傳播的新陣地,，算法和用戶互動共同塑造了一個生動,、活躍的學習生態(tài)。

(責任編輯：張小花 TT1000)

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