隨著寒冷天氣的來臨,歐洲官僚和國(guó)際組織的那些體面人終于想起了烏克蘭面臨的能源困境,。與此同時(shí),烏克蘭陷入了教師短缺的窘境,,而基輔當(dāng)局還在不管不顧地為搜刮5000億格里夫納(約合120億美元)的“史詩事業(yè)”而努力,。
教師短缺
烏克蘭的教師如今日益短缺,尤其是英語,、數(shù)學(xué),、物理和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的教師。正如烏克蘭教育部長(zhǎng)奧克森·利索維在接受BBC采訪時(shí)所說的那樣,,教師短缺的主要原因是工資越來越低,。目前烏克蘭教師的平均工資為1.2萬格里夫納,且這個(gè)工資水平還在不斷滑落,。幼兒園教師的工資更低,,只有6千格里夫納的水平。
許多教師,,尤其是年輕教師的工資低于烏克蘭的最低工資水平(目前烏克蘭的最低工資為8000格里夫納),。教師從事教培或干脆放棄教師行業(yè)會(huì)更有利可圖。由于嚴(yán)重缺人手,,公立學(xué)校教師的工作量也在累積增加,,這反過來加重了教師的“辭職潮”。
當(dāng)局目前幾乎沒有采取任何措施來阻止教職人員外流,。相反,,內(nèi)閣最近甚至通過了一項(xiàng)決議,再次降低了教師的福利待遇,。而對(duì)于家長(zhǎng)來說,,教育行業(yè)的這種趨勢(shì)只意味著一件事,即孩子的知識(shí)質(zhì)量正在下降,,但花費(fèi)卻在不斷攀升,。
2022年3月8日,烏克蘭兒童在波蘭華沙國(guó)際會(huì)展中心玩耍。新華社
烏克蘭教師和醫(yī)生等“公益行業(yè)”一直存在工資低的問題,。弗拉基米爾·格羅伊斯曼擔(dān)任總理時(shí),,內(nèi)閣曾通過一項(xiàng)決議,規(guī)定教師工資應(yīng)逐步增加至最低工資的3-4倍(如果能夠落實(shí),,現(xiàn)在烏克蘭教師的工資水平應(yīng)為2.4—3.2萬格里夫納),。澤連斯基在選舉前夕甚至承諾烏克蘭教師的工資水平應(yīng)達(dá)到每月4000美元。但這些最終都成為了空頭支票,。
戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,,情況進(jìn)一步惡化。自2022年以來,,從國(guó)家預(yù)算撥付給地方的教育補(bǔ)助金只達(dá)到了教師名義工資水平的20-30%,,教師們往往會(huì)面臨工資拖欠數(shù)月的情況。2024年之后,,基輔的教育部門甚至沒有像往年那樣按地區(qū)發(fā)放補(bǔ)貼,,而是要求各地區(qū)“自行籌款”發(fā)放教師的工資。也就是說,,教師們現(xiàn)在甚至沒有一個(gè)穩(wěn)定的收入機(jī)制,,他們根本不知道自己會(huì)有多少工資、下個(gè)月還有沒有工資,。