精神心理科青少年患者增多 專家提醒
開學(xué)以來(lái),南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院精神心理科副研究員魏勝男的診室接待了眾多因孩子厭學(xué),、情緒低落而焦慮的家長(zhǎng),。她發(fā)現(xiàn),青少年患者數(shù)量顯著增加,,且年齡層不斷下降,,心理健康問(wèn)題的低齡化趨勢(shì)引人關(guān)注。
全球范圍內(nèi),,約有14%的10-19歲青少年遭受精神障礙困擾,,中國(guó)亦有約3000萬(wàn)青少年面臨情緒問(wèn)題。這促使社會(huì)各界不得不重視青少年心理健康保護(hù)的重要性,。魏勝男強(qiáng)調(diào),,每個(gè)孩子的人生軌跡都是獨(dú)一無(wú)二的,家庭與學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)孩子正確認(rèn)識(shí)自我,,減輕不必要的壓力,,通過(guò)共情與理解給予孩子情感上的堅(jiān)實(shí)支撐。
以婷婷(化名)為例,,這位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生對(duì)上學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈抗拒,。魏勝男發(fā)現(xiàn),婷婷因與同學(xué)興趣不合難以交友,,從而厭惡學(xué)校,。珠江醫(yī)院數(shù)據(jù)顯示,青少年患者占精神心理科門診量的40%,,其中接受心理治療的青少年比例高達(dá)55%,,甚至有7歲的兒童患者。青少年精神健康問(wèn)題的誘因多樣,,包括遺傳因素,、神經(jīng)遞質(zhì)變化以及學(xué)習(xí)、社交,、家庭關(guān)系和自我期望等社會(huì)心理因素,。
趙新宇,珠江醫(yī)院精神心理科的心理治療師,,指出社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的傳遞讓青少年這一群體尤其脆弱,,他們的“叛逆”可能是面對(duì)困難時(shí)的求助信號(hào),需家長(zhǎng)和教育者敏銳察覺并及時(shí)介入,。
魏勝男還提到,,青少年心理健康問(wèn)題通常先表現(xiàn)出情緒變化,,如抑郁、焦慮,,隨后可能出現(xiàn)無(wú)明確病因的身體不適,,最終發(fā)展為行為問(wèn)題。因此,,早期識(shí)別情緒信號(hào)極為關(guān)鍵,。
對(duì)于家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì),魏勝男建議首先關(guān)注孩子的情緒需求,,而非急于讓他們回到學(xué)校。她提倡讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn),,增強(qiáng)自我接納,,同時(shí)家長(zhǎng)也需要接受心理輔導(dǎo),學(xué)會(huì)共情與分擔(dān)孩子的壓力,。趙新宇則推薦家長(zhǎng)采取“延遲判斷”,,先傾聽理解孩子,再共同尋找解決方案,。然而,,對(duì)于情況復(fù)雜的青少年患者,藥物治療同樣不可或缺,,中西醫(yī)結(jié)合的治療方法在臨床實(shí)踐中顯示出了良好效果,,旨在促進(jìn)患者身心全面恢復(fù)。
守護(hù)青少年心理健康需要家庭,、學(xué)校乃至社會(huì)共同努力,,通過(guò)理解、支持與科學(xué)治療,,幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上保持心理健康,。
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