拒學(xué)也是一種生命力的體現(xiàn)！走進北京兒童醫(yī)院“拒學(xué)門診”(9)

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2024-10-23 16:50:23 百家號

也有家庭會在休學(xué)或復(fù)學(xué)時遇到阻礙,，醫(yī)生們見過有的學(xué)校怕孩子在學(xué)校出事,，催著家長休學(xué)；有的學(xué)校則要求拿著住院單才能辦休學(xué),；還有的學(xué)校要求提供學(xué)習(xí)能力鑒定才能復(fù)學(xué),。

孫錦華介紹，醫(yī)院可以開具請假條和診斷證明,，但原則上醫(yī)院作為醫(yī)療機構(gòu),，診斷證明書不能直接開具“休學(xué)”“復(fù)學(xué)”相關(guān)建議，門診患者請假時長每次最長1個月,。

為了幫助孩子復(fù)學(xué),，面對學(xué)校的要求，醫(yī)生只能寫“情緒穩(wěn)定”“恢復(fù)情況良好”“沒有自傷行為”“建議提升社會功能”等詞匯,，但不同學(xué)校對此的認可度不同,。由于尚未形成統(tǒng)一規(guī)范，孫錦華建議加強教育和醫(yī)療機構(gòu)的協(xié)同,，雙方共同完成對學(xué)生休學(xué)復(fù)學(xué)的科學(xué)評估,，或者由獨立于醫(yī)院和學(xué)校的第三方鑒定機構(gòu)操作。

孫錦華介紹,，目前復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院開展了綠色通道門診,，與上海市閔行區(qū)一些學(xué)校開展醫(yī)教結(jié)合試點，當家長或?qū)W校老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能存在心理健康風(fēng)險時,，經(jīng)家長同意可協(xié)助通過綠色通道就診評估,，心理老師也可以通過跟診提升對疾病的認知。他認為,，如果學(xué)校能及時跟進學(xué)生的診療情況,，也會幫助學(xué)生減輕休學(xué)復(fù)學(xué)的阻力。

現(xiàn)在王義勇的女兒已經(jīng)順利升入初二,，偶爾還會“自己卷自己”,，熬夜寫作業(yè)，王義勇和妻子也不會干涉,，“相信孩子有自我調(diào)整的能力”,。他們也不再把時間都用來輔導(dǎo)孩子功課，帶孩子上課外班?，F(xiàn)在他們晚上出門遛彎兒,，周末夫妻倆出去玩,，或者組織休學(xué)家長的沙龍。他感慨,，如果不是孩子,，自己也不會改變，“都是必然要走的路”,。

而剛剛考上一所二本院校的葉蕓認為,，“學(xué)習(xí)是最好拿回自信的方式”?；氐綄W(xué)校后,，葉蕓每天第一個來教室，中午在教室自習(xí),、同學(xué)幫忙帶飯,。家長總打電話叮囑她注意身體，他們只希望她能拿到畢業(yè)證,。而她憋著一口氣,，數(shù)學(xué)成績從班級倒數(shù)第一到班級前十。

她記得自己高考成績出來的時候,，“全家人像是瘋了”。直到現(xiàn)在,，每當她回憶起那一刻,，“那種幸福感讓我感覺很有力量”。現(xiàn)在她就讀于小學(xué)教育專業(yè),，“希望我的學(xué)生能因為我變得自信”,。

經(jīng)歷這番歷練，葉蕓覺得自己“對很多事情脫敏了”,，家里的氛圍也轉(zhuǎn)變?yōu)椤盎ハ嗫滟潯?。每當出現(xiàn)焦慮和不安的情緒，她總會勸自己“已經(jīng)很棒了”,，“把自己當小孩哄”,。她總能回想起復(fù)學(xué)前的無助和迷茫，于是把自己復(fù)學(xué)的經(jīng)驗發(fā)在社交媒體上,，很多學(xué)生涌入私信和評論區(qū),。她一條條回復(fù)，印象最深刻的留言是,，“謝謝你給我勇氣”,。

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(責(zé)任編輯：喬嬌 TT0002)

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