雙減"政策后有學生或家長告狀作業(yè)過量或過難,，但告狀在鄉(xiāng)村學校普遍無效：城鄉(xiāng)差異顯著

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2024-10-27 16:52:05 網(wǎng)易

“雙減”政策在縣域中小學得到了有效落實，一定程度上減輕了學生的負擔,。課后服務增加了學生的在校時間,，減輕了家長的負擔，擴大了學生消化學科知識,、提升綜合素質(zhì)的空間,。

DF市某中學初中部規(guī)定所有學科的課外作業(yè)總時長不超過150分鐘。數(shù)學老師YJ如果當天有數(shù)學課,，布置的作業(yè)不會超過15分鐘,，并且會根據(jù)學生的能力分梯度布置。作業(yè)分為必做題和選做題,，必做題較簡單,，適合基礎(chǔ)較弱的學生；選做題則供學有余力的學生完成,。作為年級組長,，YJ每天會在微信群里詢問各班級任課老師布置作業(yè)的時間,，并公布在年級公告欄中。盡管這種做法有助于管理作業(yè)量,，但可能導致成績好的學生越來越好，而差的學生越來越差,。因此,，學校還應建立補差機制，幫助學習能力較弱的學生跟上進度,。

學校在“雙減”政策的宣傳方面做得非常到位,，學生和家長對此都有充分了解。一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)量過多或難度過大,，學生或家長就會向相關(guān)部門投訴,。城鎮(zhèn)學校的告狀行為較為有效，因為教育部門會派紀檢部門進行督查,，確?！半p減”政策得到落實。相比之下,，鄉(xiāng)村學校的告狀現(xiàn)象較少,，部分原因是家長對政策不夠了解，另一部分原因是許多鄉(xiāng)村學校是寄宿制,，家長希望學校多管學生,。此外，鄉(xiāng)村學校地處偏遠,，上級部門較少檢查督導,，因此學校可以按照自己的教學任務和節(jié)奏布置作業(yè),。而在城鎮(zhèn)學校,，由于受到各級教育部門的嚴格監(jiān)督，即使只有少數(shù)學生投訴,，學校也會面臨較大壓力,，不得不調(diào)整作業(yè)安排。

DF市某中學每周五下午都會舉行安全主題班會,。2021年,，該市發(fā)生幾起學生溺水事件后，教育局制作了一部宣傳片,，在每周的安全主題班會上播放,。每次播放都要拍照存檔，但隨著時間推移,，學生們對反復觀看同一視頻感到厭煩,。一次期末考試后，幾名學生相約游泳，其中一人不幸溺亡,。教育局調(diào)查時發(fā)現(xiàn)班主任已經(jīng)召開過安全主題班會并拍照存檔,，因此班主任得以免責。這一事件讓老師們意識到在安全問題上必須嚴格按照程序執(zhí)行,。

(責任編輯：張蕾)

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雙減"政策后有學生或家長告狀作業(yè)過量或過難,，但告狀在鄉(xiāng)村學校普遍無效：城鄉(xiāng)差異顯著

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