為什么越刷短視頻越空虛碎片化時間的陷阱(2)

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2024-11-12 13:06:06 福建日報

刷短視頻時,，人們會產(chǎn)生極大的愉悅感,，這種積極情緒作為一種正強化,，促使個體延長刷短視頻的時間,。當(dāng)這一行為被迫停止時，正強化喪失,，負強化被激活,，會產(chǎn)生憤怒,、壓力,、空虛、無聊等消極情緒,。當(dāng)個體從短視頻回歸現(xiàn)實,，大腦的認知與決策控制化加工系統(tǒng)回歸，就會后悔花費太多時間在短視頻上,。大多數(shù)理性的用戶會有意識地減少觀看短視頻的時間,，或者在某些時段完全停刷。然而,，短視頻激活的大腦獎賞系統(tǒng)及自動化加工系統(tǒng)會誘使用戶再次掉入短視頻的狂歡陷阱,，導(dǎo)致掌控—失控—再掌控—再失控的循環(huán)。

短視頻還利用背景音樂、片段截取,、旁白字幕等手段增強視頻的文藝屬性,，提升瞬時觀感。只展示最高潮的部分,，讓人熱血沸騰,，但心潮澎湃過后，發(fā)現(xiàn)自己無法安靜地觀看完整影片,。一直被激烈情緒刺激的大腦面對稍微復(fù)雜,、拖沓、平淡的內(nèi)容,，會有“快換一個,，換個刺激的”渴求，讓人心煩意亂,，不得不使用倍速快進,。

明確刷短視頻的目的很重要。根據(jù)用戶與短視頻媒介之間的互動方式,，刷短視頻可分為工具性使用和儀式性使用,。前者是有目的的使用，如從短視頻中學(xué)習(xí)知識,；后者是習(xí)慣性使用,，隨著行為結(jié)果的不斷強化，逐漸變成難以控制的習(xí)慣,。從工具性使用到儀式性使用,，是短視頻沉迷的形成過程。因此,，在打開短視頻時,，要問自己的目的是什么：如果是學(xué)習(xí)類的，可依據(jù)學(xué)習(xí)目標來定,；如果是休閑娛樂類的,，應(yīng)限制使用時間。

觀看短視頻時,，應(yīng)當(dāng)有意識地調(diào)動大腦的控制化加工系統(tǒng),，努力使之處于激活狀態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)短片對自己的情緒或壓力水平產(chǎn)生了負面影響,，或發(fā)現(xiàn)自己沉浸其中,，要立即抽離。自覺訓(xùn)練控制化加工系統(tǒng)的監(jiān)督功能,，不要讓每個短視頻一閃而過,，而是嘗試對其進行評價,，并對同一主題視頻的優(yōu)劣和來源進行分析，挑選高質(zhì)量的信息源,，打造屬于自己的優(yōu)質(zhì)短視頻資源庫,。

如果刷短視頻已成困擾，可以有意識地減少刷短視頻的時間,，或者卸載App,，以此來控制過度沉迷行為。也可以嘗試間歇性中斷行為,，例如,，第一次中斷行為維持兩天，在這兩天之內(nèi)尋找替代活動,，如看書,、運動、社交等,。第二次中斷行為要有意識地延長戒斷時間,，例如戒斷一周，在這一周之內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)好的行為習(xí)慣,，提高自己對手機的掌控感,。后面每次的戒斷都要比前一次更長，在這種循序漸進的過程中,，控制化加工系統(tǒng)得以激活,，個體會重拾掌控感。

在短視頻已走入大眾生活的當(dāng)下,，如何提高生活質(zhì)量和工作效率,，值得每個人深思并行動起來。

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(責(zé)任編輯：張小花 TT1000)

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