如今,,“打卡”不再是上班族的專利。在很多小學乃至幼兒園中,,“打卡”任務五花八門,包括寫字打卡,、閱讀打卡等,孩子們需要“打卡”的內容變得越來越多,。
中國青年報社社會調查中心聯(lián)合問卷網對2000名受訪家長進行的一項調查顯示,在孩子的日常學習中,,77.8%的受訪家長覺得“打卡”任務多,,對于一些不好完成的“打卡”任務,超過九成家長曾“應付”過,。61.2%的受訪家長感覺目前孩子的打卡任務已成負擔,。
山西平遙的五年級學生家長肖露表示,每天她都要跟孩子一起完成這些打卡任務,,如閱讀,、作業(yè)、背誦等,。此外,,她還給孩子報了一個芭蕾舞班,每周上課回來也要打卡:在家練習拍視頻,,上傳到小程序,。如果沒有打卡,每天都會收到一條提示消息,。
調查顯示,,在孩子的日常學習中,77.8%的受訪家長覺得“打卡”任務多,。孩子哪方面的“打卡”任務較多,?排在前幾位的依次是學習(63.7%)、運動(48.6%),、家務(40.3%),、學習教育類視頻課程(39.4%),還有才藝(38.2%),、參加社會活動(37.3%),、整理書包(27.5%)等。
北京三年級學生家長彭嵐感覺目前學校的打卡任務量還算合適,。她支持學科類的打卡任務,,認為這能幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。但一些非學科類的打卡項目,,她感覺意義不大,。
肖露感覺,,如果孩子打卡任務過多,會占用不少時間和精力,,家長和孩子就會不可避免地在個別項目,、環(huán)節(jié)上應付,打卡質量難以保證,。調查中,70.9%的受訪家長表示,,家長代勞“打卡”任務的情況多,。
每學年開學時,,學校都會要求孩子看一個安全知識的學習視頻。為了確保每個同學都看,,老師會要求家長拍一個孩子看視頻的照片發(fā)到班級群,。肖露說,,因為要傳到群里,眾人可見,,所以對家長來說會有點負擔,,不自覺地追求拍攝效果,。拍照前她會把家里收拾一下,,甚至還會給孩子稍微打扮一下,再坐端正拍個照片發(fā)群里,,但整個過程中孩子可能只看了不到十分鐘,。她建議,,這類視頻可以由學校在教室里統(tǒng)一組織觀看,看完再讓同學討論一下,,學習效果也許會更好。
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