每隔一段時間,,互聯(lián)網(wǎng)上就會出現(xiàn)一些席卷全網(wǎng)的流行語,。這些獨特的語言潮流已成為互聯(lián)網(wǎng)時代的一個個烙印。隨著中小學(xué)生頻繁接觸互聯(lián)網(wǎng),,許多網(wǎng)絡(luò)熱梗也融入了孩子們的語言體系,,從虛擬世界帶到了日常生活中。尤其是一些毫無營養(yǎng)甚至略顯低俗的詞語,,時常脫口而出,,有的還寫進(jìn)了作文。對此,,家長和老師的態(tài)度不一,,有人擔(dān)心,也有人認(rèn)為不必過于擔(dān)憂,。
一位網(wǎng)友表示,,不懂網(wǎng)絡(luò)梗會覺得自己與同齡人有代溝,無法跟他們交流,,容易產(chǎn)生心理問題,。另一位網(wǎng)友則認(rèn)為,每一代人都有自己的黑話,,隨著時間推移自然會被淘汰,。語文課上使用規(guī)范文字,下課后說點開心的話也無妨,。
80,、90后創(chuàng)造的一些流行語如“草根”,、“山寨”等現(xiàn)在依然常用。語言最終為人所用,,老詞在新時代下會有新解釋,,這反映了語言的更新?lián)Q代。新生代有他們的想法,,只要堅持正確的價值觀,,這些不是大問題。有些思政課和語文課老師也會用新生代聽得懂的語言講解知識,,效果不錯,。
網(wǎng)絡(luò)流行詞與古代典故有相似之處,都是用具有聯(lián)系的詞來表達(dá)觀點,。一方面,,流行詞的確有不好的一面;另一方面,,它們也是學(xué)生語言能力發(fā)展的表現(xiàn),。應(yīng)加以引導(dǎo),取其精華,,去其糟粕,,讓學(xué)生學(xué)習(xí)其中的語言美。過度糾正不好,,完全縱容也不對,。打好基礎(chǔ)后再玩時尚潮梗,前面是為了樹立風(fēng)骨,,后面是自娛自樂,。
成年人自己也會玩網(wǎng)絡(luò)梗,但正式場合及低俗無營養(yǎng)的梗需要正確引導(dǎo)和規(guī)范,。沒有爛梗,,只有濫玩梗的人。很多時評類作文讓學(xué)生解讀梗,,說明梗是有價值的,。人們愛玩梗,因為梗中有情感表達(dá),。一味反對可能適得其反,,跟風(fēng)也是一種團(tuán)結(jié)的力量,用來訴苦,、泄憤或取悅,。
咱講究的是“眼里有光,,心里有愛”,,孩子一笑,咱心里頭比吃了蜜還甜,。東北的寵,,就是這份實在勁兒,讓孩子在愛里茁壯成長,,幸福得像花兒一樣,!
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