近年來(lái),，從“消失的幼兒園大班”到提前學(xué)習(xí)“漢語(yǔ)拼音”和“珠心算”,，再到幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象，學(xué)前教育階段超前學(xué)習(xí)的問(wèn)題引起了社會(huì)廣泛關(guān)注,。11月8日,，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》,，該法自2025年6月1日起施行,。教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)田祖蔭表示，將進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，持續(xù)開(kāi)展清理整治,，堅(jiān)決糾正幼兒園“小學(xué)化”等不規(guī)范的辦園行為。

中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為,，《學(xué)前教育法》的頒布標(biāo)志著學(xué)前教育進(jìn)入有專門法律可依的新階段,，強(qiáng)調(diào)回歸保教結(jié)合、保育為先,。幼兒園應(yīng)更多采用游戲方式,，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和內(nèi)在能力的發(fā)展。然而,，近期上海一所幼兒園被曝在中班階段分科進(jìn)理科班,，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括pre-AMC（美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽預(yù)備課程）以及小托福、袋鼠數(shù)學(xué),、AMC8/10/12,、托福、雅思等課程,，引發(fā)廣泛爭(zhēng)議,。不少家長(zhǎng)也反映孩子在幼兒園階段就開(kāi)始接觸多種學(xué)科，如英語(yǔ),、繪畫(huà),、成語(yǔ)等。

針對(duì)這種現(xiàn)象,，儲(chǔ)朝暉指出,，幼兒園階段的孩子認(rèn)知發(fā)展尚未達(dá)到深入理解和分類知識(shí)的水平，將他們按學(xué)科分類顯然超出了其認(rèn)知范圍。此外,，托福、雅思等測(cè)試設(shè)計(jì)初衷是針對(duì)成年人或接近成年人的學(xué)生,，將其作為幼兒園班級(jí)分類標(biāo)準(zhǔn)既不合理也不符合兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,。

各地教育部門已采取措施治理超前學(xué)習(xí)問(wèn)題。例如,，山東省教育廳在2019年列出“負(fù)面清單”,，禁止利用“奧數(shù)”等名義進(jìn)行超綱教學(xué)；河南省教育廳則建立了“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重的幼兒園“黑名單”,。早在2018年,，教育部發(fā)布通知，明確禁止提前教授小學(xué)課程內(nèi)容,，并糾正機(jī)械背誦,、記憶、抄寫(xiě)等強(qiáng)化訓(xùn)練行為,。2021年,，教育部印發(fā)指導(dǎo)意見(jiàn)，要求校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得對(duì)學(xué)前兒童違規(guī)培訓(xùn),，小學(xué)要堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué),。

《學(xué)前教育法》明確規(guī)定防止保育和教育活動(dòng)小學(xué)化，要求小學(xué)堅(jiān)持按照課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué),，幼兒園不得采用小學(xué)化的教育方式,。專家指出，解決幼兒園小學(xué)化問(wèn)題需要從整個(gè)教育體系入手,，改革評(píng)價(jià)體系,，減輕小學(xué)低年級(jí)的教學(xué)壓力。同時(shí),，學(xué)前教育法還規(guī)定,，任何單位和個(gè)人不得組織學(xué)前兒童參與違背身心發(fā)展規(guī)律的商業(yè)性或競(jìng)賽類活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)尊重兒童成長(zhǎng)規(guī)律的重要性,。