當(dāng)她把上課愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生戴小蜜蜂的視頻發(fā)到網(wǎng)上的那一刻,就把可控范圍的事放到了無(wú)限傳播的公域中,,勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生不可控的結(jié)果,。同時(shí),那些所謂課堂上的教學(xué)記錄與學(xué)生也在某種程度上異化成了她做自媒體賬號(hào)的素材,。這其實(shí)才是她錯(cuò)誤的根本所在——錯(cuò)在不知分享界限,,錯(cuò)在把學(xué)生當(dāng)成了某些流量的素材。
這些話不僅是對(duì)她而言,,也是對(duì)那些愛(ài)記錄分享學(xué)生的老師講的,。受自媒體的影響,早就有教師將記錄學(xué)生的視頻發(fā)到網(wǎng)上,,甚至由此謀利,。教育的主體是人,教師應(yīng)堅(jiān)持“以人為本”,,不能為了凸顯自己的教育成果而忽視學(xué)生的權(quán)利和自尊,,也不能為了做自媒體賬號(hào)而不把學(xué)生當(dāng)成有自我意識(shí)的個(gè)體。
有教育家曾說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西,?!比绻粣?ài)孩子、不尊重孩子,,就不該從事教育工作,。或許,,離職對(duì)這位老師和這些學(xué)生來(lái)說(shuō),,都是一個(gè)好的結(jié)果。
近日,,一則“給上課愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生戴小蜜蜂”揚(yáng)聲器的視頻在網(wǎng)上引發(fā)廣泛關(guān)注,。
2024-11-22 13:26:57給學(xué)生戴“小蜜蜂”的老師身份遭質(zhì)疑