隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展,,其在教育和科研領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛。這不僅為教學科研帶來了新的機遇,,也帶來了一些潛在問題,,如數(shù)據(jù)偽造,、抄襲等學術(shù)不端行為。如何規(guī)范AI技術(shù)在學術(shù)論文寫作中的使用,,成為了一個亟待解決的問題,。
復旦大學于11月28日發(fā)布了《復旦大學關(guān)于在本科畢業(yè)論文(設(shè)計)中使用AI工具的規(guī)定(試行)》,對AI工具在本科畢業(yè)論文撰寫過程中的使用進行了詳細規(guī)定,。該文件指出,,AI工具包括生成式人工智能和人工智能輔助工具。在指導教師同意且不影響對學生創(chuàng)新能力考察的前提下,,學生可以在文獻檢索與整理,、圖表推薦與輔助制圖、非創(chuàng)新性方法的輔助以及參考文獻格式整理等方面使用AI工具,。
同時,,《規(guī)定》明確了禁止使用的范圍,包括研究方案設(shè)計,、創(chuàng)新性方法設(shè)計,、算法框架搭建、論文結(jié)構(gòu)設(shè)計,、選題意義及創(chuàng)新性總結(jié),、研究假設(shè)提出、數(shù)據(jù)分析,、結(jié)果分析與討論,、結(jié)論總結(jié)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。此外,,還禁止使用AI工具生成或改動原始數(shù)據(jù),、原創(chuàng)性圖片、正文文本,、致謝部分,,并禁止使用AI工具進行語言潤色和翻譯。對于涉及保密內(nèi)容的論文,,禁止使用任何AI工具,,也不得將數(shù)據(jù)和圖片上傳到AI平臺。
在使用AI工具時,,學生需在承諾書中明確披露所使用的AI工具名稱,、版本號、使用時間和具體用途,、生成的內(nèi)容或提供的建議以及在論文中的具體使用部分,。還需保留相關(guān)重要材料,以備指導老師或評審專家檢查,。作者應(yīng)對使用AI工具生成的內(nèi)容負最終責任,,AI工具不能被列為作者或共同作者,。違反相關(guān)規(guī)定的學生將面臨納入考核成績、不準答辯,、取消合格成績等處理,;構(gòu)成學術(shù)不端的,還將受到紀律處分,、取消學位申請資格甚至撤銷學位等處罰,。
作為國內(nèi)高校首個專門針對AI工具在本科畢業(yè)論文中使用的管理文件,該規(guī)定的發(fā)布填補了這一領(lǐng)域的政策空白,。復旦大學希望通過此舉樹立學術(shù)誠信與技術(shù)創(chuàng)新并重的理念,,培養(yǎng)具備社會責任感和學術(shù)倫理意識的高素質(zhì)人才。