孫穎莎安排小孩哥撿球互動拉近距離

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2024-12-02 18:03:20 網(wǎng)易

莎莎正在訓(xùn)練場上認(rèn)真訓(xùn)練，這時場邊有個小孩一直盯著她,。起初莎莎沒注意到他,，專心致志地練習(xí)。后來她發(fā)現(xiàn)小孩手里拿著球拍,，猜測他可能是想要簽名,，但并沒有因此中斷訓(xùn)練。

訓(xùn)練結(jié)束后,，莎莎走向小孩,，問他：“你要干嘛,？”小孩羞澀地說想得到簽名,。莎莎拿起拍子準(zhǔn)備簽名，隨后又說：“想要簽名就進來幫我撿球,?！毙『⒁詾樗陂_玩笑，但莎莎簽完一個拍子后再次催促：“進來呀,，快撿球,。”于是小孩打開場地的門,，進去幫忙撿球,。

通過這種方式，莎莎拉近了與小孩的距離,，讓他們之間的關(guān)系變得平等,。她沒有把自己當(dāng)成偶像，而是以一種互動的方式讓小孩感到放松,。場邊工作人員也拿了一些拍子給莎莎簽名,，而小孩已經(jīng)把球撿完了，兩人似乎在聊著什么,。

莎莎并不高高在上,，她認(rèn)為自己是小孩的姐姐，你讓她簽名,，她讓你撿球,，這是很自然的事情。之后,，印度教練拿來一個乒乓球希望莎莎簽名,，莎莎簽了一個“莎”字，沒有寫全名,。邱指導(dǎo)解釋說現(xiàn)在只簽一個“莎”字,。印度教練非常喜歡莎莎，每次見到她都寵溺地看著她。

除了這些,，莎莎有時也會顯得有點糊涂,。訓(xùn)練結(jié)束后，她背著包就要離開,，結(jié)果拍子也沒拿,。邱爸提醒她：“看你的記性，又忘了,?！敝耙灿蓄愃频那闆r，大頭和她訓(xùn)練結(jié)束后,，莎莎也是背著包就走了,，結(jié)果拍子還留在桌上。大頭換完衣服才發(fā)現(xiàn),，叫住莎莎說：“你看你的記性,。”

實際上,，莎莎并不是真的糊涂,，只是在熟悉的人面前比較放松。因為她知道這些人會無條件地寵她,，所以不會過多去想這些小事情,。但在其他人面前，她非常細(xì)心,。這說明她在不同人面前會展現(xiàn)出不同的性格,，在信任的人面前放松自在，在需要獨立時則會敏銳謹(jǐn)慎,。

希望莎莎在場上繼續(xù)展現(xiàn)霸氣,，在場下保持呆萌可愛。有身邊人的關(guān)心和支持,，她可以更好地生活和比賽,。祝愿莎莎在未來乒乓球道路上快樂、開心地打比賽,，我們永遠(yuǎn)支持她,。

(責(zé)任編輯：張佳鑫 0764)

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